文档介绍：高三复****教学课例
尝试用“文明史观”复****中国近代史
中国近代史是一部的历史
不想进步而迫使其进步
想进步而不让其进步
主动有选择的寻求进步
走向文明
文明是指人类社会的进步,文明史通过不同文明类型的演进过程探讨人类社会的进步。
从根本上说:人类历史就是人类文明史
第一次整合中国近代史
基本脉络
试着从
文明的差异
文明的冲突
文明的融合
文明的创新
第
二
次
整
合
中
国
近
代
史
给我们思维的启示?
文明的差异
儒学简史
中国:
西方:
农耕文明
工业文明
考察同一时期不同地区文明发展的不同程度。
文明的冲突
把近代史上的各次侵华战争放置在文明冲突的角度来认识。
鸦片战争
第二次鸦片战争
中法战争
甲午战争
八国联军侵华战争
抗日战争
资本主义文明在中国人面前表现出既野蛮又先进的双重性格
19世纪末,欧洲诗人吉卜林写道:承担起白人的责任,将你们培育的最好的东西传播开来,让你们的子孙离家远去,去满足你们的俘虏的需要。
选择其中一个战争,从文明冲突的角度分析战争的原因、结局与影响。
西学东渐主线:器物制度思想。
探讨难点:每一阶段如何体现进步的。
文明的融合
从文明的吸收、内化、演进的视角去审视“西学东渐”和思想近代化进程
林、魏
洋务运动
戊戌变法
辛亥革命
新文化运动
马克思主义传播
器物
制度
思想
进步
从进步意义上看,如何吸收、内化、演进的?
课后:把进步作为标杆
试着从文明吸收、内化、演进的角度,复****政治、经济近代化。
?
文明的创新
创新是一个民族发展的不竭动力
“工农武装割据”理论与实践?
割据武装割据工、农武装割据
,你觉得还有哪些具有继承、吸收、创新的文明成果?
1
2
文明必须保持前代优秀文明,吸收外来先进文明,根据国情进行文明创新。
人类文明的统一性和多样性,尊重不同地区不同文明成果
3
文明的交流是双向的,其影响也是双向的。
思维启迪
典例介绍
(美国)幅员万里,不设王侯之号,不循世及(世袭)之规,公器(国家大事)付之公论,创古今未有之局,一何奇也。----《瀛环之略》
定名中华共和国。……立宪法,悉照美国宪法,……----《革命军》
材料赞扬了美国政治制度的哪些方面?
中华民国临时政府在政体、政权机构、宪法三方面受美国政治制度影响的具体表现。
孟子
墨子
荀子
庄子
谢谢