文档介绍：名师指导
MINGSHI ZHIDAO
参加播音主持专业面试
切勿“画蛇添足”
◇胡黎娜
在艺术类考生即将考试之际,笔者针“目睹”。
对播音主持专业考试的稿件内容选择、才艺播音主持专业的学习是一个完善传播
展示准备及服装搭配、发型、化妆等,谈谈自者身份的过程,因而要求考生不仅具备一定
己的看法。的表现力,而且要具备交流能力。但更重要
的角色是一个传播者,一个传递真善美的使
一、稿件内容的选择
者。评委并不是仅仅通过“哭泣”能力去判断
在近几年的专业考试中,本人发现有许考生的表现力的。其实,每一篇优秀的作品
多考生在稿件内容选择方面的看法略为偏都有感人之处,只要理解感受准确,表达符
颇,总认为故事越悲伤就越能打动评委。于合稿件的语气、节奏与基调,都会得到评委
是自备文学作品中出现了许多像“我的妈妈们的认可。
是个疯子、他是个聋哑人、我生活在一个没还有的作品虽然是经典,但没有时代
有爱的家里”等表现生活灰暗、受挫、性格扭感,学生没有过多的感受,加之早有“大家”
曲的内容。我们不否认此类文学作品能作为的范读,在人们的脑海中已经形成了一种定
自备稿件,但是多数同学的生活阅历、人生式,考生一味地模仿甚至“无病呻吟”,显得
感悟还不足以驾驭此类文章,将技巧生搬硬做作可笑。模仿在学习初始是必要的,尤其
套于所谓的“哭泣”中,使评委们实在不忍是基础部分,但是一定要记住,模仿永远是
要大一些,但注意是加大音量,不是提高音听众理性的思考,即使有浓厚的情感也是要
高;如果场地小,音量就要小。无论声音大通过以情感人的手段达到以理服人的目的。
小,气息都要下沉,这样表达出来的东西才总之,考生需要平时多练习,看到什么
让人感觉是发自内心的,推心置腹的,也才图片,自己稍微构思一下,就开始说。最好能
有信服感。情感要随着语言内容的变化而变录下音,然后回放给自己听,找出自己存在
化,不仅声音里有感情,用虚实声进行表达, 问题,有针对性地进行改正,反复进行练习。
面部表情和眼神同时也要传递情感,要做到如果各种内容的话题都能找来反复练习,一
目中有人,声中有情。基调和节奏都要准确、定会在短时间内有很大的进步。如果在考试
鲜明,不但要注意语言的抑扬顿挫,还要注中看到相似的话题,心里就不会紧张了,即
意语言的变化对比,在说到重要处或动情处使碰上不熟悉的话题,由于自己明白准备的
时,要放慢语速,声情并茂地传达出内容来。方法,对语言的组织也心中有数,就一定能
看图说话的目的最主要是要以理服人,呼唤考出自己的理想成绩来。
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《山西教育·招生考试》 27
名师指导
MINGSHI ZHIDAO
“像”而不是“是”。建议同学们选择稿件范围播音员、主持人除了特殊场合要展示歌
要广,避免雷同。尽量选择与自己的生活经喉以外,大部分都在“话声区”工作。考试即
历接近或相似,积极表现生活、学习,且内容通过此项环节判断考生对音乐的情绪、节
健康、向上的稿件(还要注意适合自己的用奏、基调等方面的把握能力。因此,声乐训练
声特点及性格特点)。例如,反映与自己经历要考虑播音主持的用声特点,不能仅从声乐