辽宁省大连渤海高级中学高中英语必修四M2 第7课时.doc

文档介绍：2017—2018学年度第二学期
渤海高中高一英语课名称教案
主备人: 使用人: 时间:2018年5月18日
课题
Summary: module 2
课时
1
课型
复****总结课
教学
重点
总结M2模块重点单词、短语、语法和句型,记忆并正确使用。
依据:引导学生归纳总结,形成词汇网,完成相关书面练****br/>教学
难点
能用重点词汇、短语和句型完成句子
依据:从语言运用的角度出发,把语言的形式、意义和用法有机结合。
学****br/>目标
知识目标
能准确说出本模块重点词的词汇转换,重点短语
语法:祈使句
句型:
It’s a good idea to avoid pubic transport during the rush hour.
Fares are cheap, staring at 1 yuan.
Tricycles are worth using if you want to explore the narrow alleys of old Beijing.
What’s more, central London shops did not lose business even though there are fewer cars.
二、能力目标
1、能准确使用词法、语法和句法。
2、建立有关讨论交通的词汇网和知识网
三、情感态度与价值观
激发学生学****英语的兴趣,树立较强的英语学****自信心。
理由:
高中阶段的写作教学应从语言运用的角度出发,把语言的形式、意义和用法有机结合。
教具
多媒体课件、教材,教辅
教学
环节
教学内容
教师行为
学生行为
设计意图
时间
1.
课前3分钟

2. 固定句型
。2. 教师依据布置的课前自主学****任务提问,检测自主学****情况。
。,回答正确的小组加分。
调动学生自主学****的积极性,检测自主学****br/>3分钟
情况。完成学****目标

结果
核对自主学****任务中布置的内容,展示本模块的知识网络图
教师监控学生展示本模块知识网络图的讨论过程,必要时查缺补漏,适时补充
学生展示知识点网络图,提出质疑、讨论,最后达成共识。[来源:学科网]
检测学生自主学****情况,发现问题,解决问题
10
分
钟
3.
做
议
讲评[来源:学§科§网Z§X§X§K]
。