文档介绍：中职班主任如何引导学生践行《中等职业学校学生公约》
为全面落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,深入贯彻****总书记系列重要讲话精神,积极培育和践行社会主义核心价值观,增强中等职业学校德育的针对性、实效性,教育引导学生自觉养成良好的思想品质和行为****惯,教育部发布了《中等职业学校学生公约》(下文简称《公约》)。
自从《公约》发布以来,如何切实把公约落到实处,是每个学校、班级都在思考的问题。为积极响应国家教育部关于开展学****签署践行《中等职业学校学生公约》的活动要求,全国各地的中职学校都在组织开展各种各样的活动,如宣誓、集体诵读、征文、演讲等学****教育活动。作为班主任,如何引导学生学****并践行《公约》,是我们班主任的重要工作内容。
一、具体可为,让学生知道要做什么
中职生基本上来自被普通高中筛选下来的落榜生,经历了中考的失利之后,中职生在社会上的很多人眼里是“后进生”。而现代社会竞争不断加剧,就业形势日益严峻,对于尚处于青春期的中职生来说更是难以适应。社会地位和人际关系的变化,让他们感到迷茫、失落、消极甚至是逆反,部分学生更是厌学逃课不思进取。然而,作为一名教育者,尤其是中职班主任,要秉持人性化的学生观,正确看待这些学生。他们每一个人都是极富个性的个体,教师在生活中应给予足够的关心、尊重。同时,我们的教育不仅仅是教育学生学****知识掌握技能,更应该培养他们具备良好的道德修养。中国近代教育的先驱蔡元培先生曾说:教育者,养***格之事业也。他曾明确提出
“健全人格,分为四育,即体育、智育、德育、美育”。而《公约》内容共8条,包括德、智、体、美、劳、心理健康等方面。
如第一条“爱祖国,有梦想”是针对中职生在思想政治素质方面提出的基本要求。要求中职生从小树立远大志向,自觉规划职业生涯,懂得将个人成长与祖国建设有机结合起来,通过自己的知识与技能、劳动与创造、青春与智慧更好地服务人民、奉献社会。第二条“爱学****有专长”,表达了对学生热爱学****掌握技能的智育要求。第三条“爱劳动,图自强”是针对中职生劳动观念养成方面提出的要求。第四条“讲文明,重修养”要求中职生做到对父母要孝敬,对师长要尊敬,对他人要友善,对事情要诚实,对承诺要坚守,对错误要改正,对优秀的人和事要学****借鉴,成为高素质讲文明有修养的人。第五条“遵法纪,守规章”要求中职生在社会上遵守宪法和法律法规,在学校里遵守校规校纪、班规班纪,在实训实****中遵守行业企业规范。第六条“辨美丑,立形象
”体现了中职生美育的要求。第七条“强体魄,保健康”,是希望中职生走出宿舍走出网络,少做“低头族”,多进行身体锻炼,并逐渐养成良好的作息****惯、规律的运动****惯、整洁的卫生****惯。第八条“树自信,勇担当”是针对中职生在心理健康方面提出的基本要求。
公约的内容具体可行,从根本上解决了中职学生不知道要做什么的问题,推动广大中职学生知晓了解、学****公约》,也为班主任的班级管理工作提供了明确的方向和细化的内容。
二、发挥主体作用,深入学****如何去做
中职学生的年龄一般在15~18岁,正值青春期或青年初期。心理学理论认为:一个人的品行在童年时期开始萌芽,少年时期逐渐形成,青年时期基本定型。中职生这个年龄段正处在品行由形成期向定型期转变的过渡时期,他们在初中时期的文化素质和行为****惯先天不足,进入中职学校,如果不能尽快有效