文档介绍：学跳竹竿舞
教学任务:
1、通过观摩竹竿舞视频,学生了解我国民族传统体育活动状况,激发学生学****竹竿舞兴趣,消除跳竹竿舞害羞、害怕心理。
2、学生掌握跳竹竿舞的跳竿、击竿及舞曲鼓点节拍知识。
3、欢快的舞曲,陶冶学生的情操,健身、健美、健心,发展学生灵敏、协调、平衡、反应、创新、探究、互助能力和增强班集体团队合作精神。
重、难点:
①重点:竹竿舞的跳竿、击竿及掌握音乐舞曲的节拍。
②难点:保持协调一致,整齐步一。
开始部分
①体育委员整队,检查人数向老师报告。
②师生问好。
③宣布课的内容和要求。
要求:快、静、齐、声音宏亮。
准备部分
1、在两个篮球场内绕“8”字形后变圆形慢跑。
组织:学生跟随教师慢跑成“8”字形、
教法:教师讲解并领学生慢跑。
要求:学生跟随教师慢跑并模仿各种徙手练****br/> 学生每人手拿一个矿水瓶(原备好并放在篮球场边
缘)里面装有少许颗粒沙。
2、徒手操:①体转运动②体侧运动③腹背运动④踢腿运动 4*8
组织:学生成大圆圈队形,教师在圆圈中间,如图3
教法:教师讲解示范,学生练****老师发口令和手示指挥(以上每节徒手操在2、5口令时左右手交换瓶子。)
要求:学生注意力集中,模仿练****动作舒展大方、优美。
3、基本部分(29分钟):学跳竹竿舞
1介绍与观摩视频(3分钟)
学生共同看视频,了解竹竿舞,要求安静、注意观察。
2学****竹竿舞节奏(分钟)①小游戏:请你跟我这样做;(3分钟)
老师领着学生分别做徒手敲竹竿动作和跳竹竿动作,练****节奏:开-合-开-合-开-开-合,七拍为一小节。要求学生模仿,同时语言引导。
队形:体操散开队形;同伴模仿练****与交流。要求每俩人为一小组,自己喊口令分别徒手做敲竹竿动作和跳竹竿。
②听音乐(舞曲),老师领着学生分别做徒手敲竹竿动作和跳竹竿动作,练****节奏合-开-合-开-开-合,七拍为一小节。(3分钟)
③持竿敲节奏或者用舞步跳过固定竹(3分钟)
组织与教法:全班分为四大组(即每排为一组),每大组又分竿敲与跳竹竿俩小组。
(3)学生练****与探究(7分钟)
①跳一副竹竿,并逐渐增加竹竿数。组织与教法:全班分为四大组(即每排为一组),每大组又分人数相等的敲竹竿与跳竹竿俩小组,教师示范引领学生练****学生通过