文档介绍：忆读书
冰心
作家简介
冰心(1900——1999)
原名
福建长乐人。
代表作有小说集《超人》等;
诗集
散文
现代著名女作家,
儿童文学作家。
谢婉莹,
《繁星》《春水》
《小橘灯》《寄小读者》
《再寄小读者》等
快速阅读课文,找出生字词,为其正音
悬念笸箩聊斋
寻觅水浒传荡寇志
消遣怒发冲冠天罡地煞
朦胧堆砌不能自已
自学导示
xuán
pǒ
liáo zhāi
mì
hǔ
kòu
qiǎn
guān
gāng shà
méng lóng
qì
yǐ
解释下列词语
自已:
津津有味:
若有所失:
索然无味:
人情世故:
无病而呻:
风花雪月:
抢答
控制自己的感情。
形容非常有趣味。
好像失去了什么。
没有一点儿趣味。
指为人处世的道理。
没有病却发出痛苦的声音。
原指文学作品里描写的四种自然现象。后来比喻堆砌词藻内容空泛的诗文。
本文是一篇以叙事性为主的记叙文
本文的主要内容:
课文通过回忆作者幼时、少时读书的经历以及多年来读书的经验,勉励青少年“读书好,多读书,读好书”。
从哪些语句可以看出作者爱书?
“……我只好带着对于故事下文的无限悬念,在母亲的催促下,含泪上床。”[第3节]
[析](表情+动作)表现了对故事恋恋不舍却又无可奈何的心情。
“谈到《三国演义》,我第一次读到关羽死了,哭了一场,把书丢下了。第二次再读时,到诸葛亮死了,又哭了一场,又把书丢下了。最后忘了是什么时候才把全书读到‘分久必合’的结局。”[第5节]
[析]“我”是性情中人,突出“我”读书的投入。
《水浒传》让作者“大加欣赏”,“气愤填胸”
读《聊斋志异》对我的作文有很大的帮助。
4 回忆读《满江红》、《声声慢》,酷爱古典诗词的往事。
《红楼梦》让作者“尝到‘满纸荒唐言,一把辛酸泪’,一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味”
《茶花女遗事》让作者对外国小说“有了广泛的兴趣”
“……那时只要我手里有几角钱,就请人去买林译小说来看,这又使我知道了许多外国的人情世故。”[第9节]
[析]表现出作者对于读书的极大热情。
“我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还懂得了做人处世的‘独立思考’的大道理,这都是从《修身》课本中所得不到的。”[第11节]
[析]点明读书的好处。
……
读书有助于写作
(老师曾在我的作文本上批“柳州风骨,长吉清才)
读书有助于扩大知识面
(这又使我知道了许多外国的人情世故)
读书有助于提高人的品德修养
(从读书中我还得到了做人处世的‘独立思考’的大道理,这都是从‘修身’课本中所得不到的)
读书的好处
读书可激起人的各种感情,让人获得多种美的享受,从读书中获得了最大的受益,最大的快乐。