文档介绍：学美术食艺族
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琴棋书画
基础概述
素描的概念
基础素描的
目的及要求
素描的工具
材料与使用
什么是素描
关于素描的分类
学****基础素描的目的
学****素描的方法
培养艺术的感知能力
掌握造型的法则与规律
提高造型的技能、技法
‘脑’与‘手’的训练相结合
明暗/结构造型
长期与短期作业
素描的工具材料
画前准备与绘画常识
笔的种类
素描用纸
辅助工具
画板、画夹、画架
光源与采光
距离与角度
线条练****br/>排线方法
擦揉法
并涂法
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一、什么是素描
关于素描的概念,可以从以下四个方面认识:
①素描是与色彩画相对而言的。素就是单色的意思,素描是借助单色线条或块面来塑造形象,是一种对客观物象的形态和结构特征作朴素表现的绘画形式。
②素描是造型的基本功。造型,包括造型的观念、造型的美学原则、造型的形式要素和造型的表现手法等,可以说除了色彩而外,绘画造型的基础都属于素描研究的内容。
③素描作为画家艺术创作意图观念的体现,是为美术创作服务的。它可以是最原始、最直接的创作意图的形象表现,也可是绘画、雕塑、工艺美术、建筑美术的创作或设计的草图、正稿、粉本以及资料性的****作。
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二、关于素描的分类:
①按传统体系分:中国写意传统的素描(白描)(图9)和西方写实传统的素描(图10)。
图9
图10
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③按功能性质与目的性分:基础素描****作、创作。
a、基础素描是初学者以掌握造型的基础规律、培养素描造型能力为目的作业练****图11)。
图11
②按手法表现分:以线为主的注重形体结构研究的结构素描;以光影明暗为主的线面结合的素描。
b****作素描是以美术创作为目的,表现创作构思的草图、正稿、以及以素描形式收集的场景、道具、人物等形象资料(图12)。
图12
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c、创作素描是以完整地表达画家的创作意图,并以素描为其表现形式的绘画作品;也包括其它画种,如油画、中国画、年画、版画等创作所作的素描稿(图13)。
图13
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学****基础素描的目的可以概括为以下三方面
①、培养艺术的感知能力
在基础素描训练中,感知包括两个方面的含义。感,即感觉,是素描写生中通常强调的“第一印象”,它是鲜明的、生动的,但往往又是表面的、瞬间的;知,即认识,指在“第一印象”感觉的基础上,对写生对象的理解分析、综合,要深化“第一印象”感觉以达到把握对象本质的思维过程。
为什么将培养感知能力作为基础素描的学****的目的呢?19世纪法国的素描画家德加说过:“素描画的不是形体,而是对形体的观察。”即是说,素描所表现的不是形体,而是表现画家对形体的认识。但是,有的人往往片面地认为素描画得好不好,仅取决于“手艺”或“技巧”,而忽视了手艺或技巧是受认识所支配的。因此,学****素描训练中,不仅要练****手”,更需要练“眼”的观察,练“脑”的思维。在基础素描训练中,随着敏锐的感觉和认识能力的培养与提高,我们不仅能认识到写生对象的表象特征,而且能准确把握对象形体结构的内在本质;不仅能表现出写生对象的明暗光影、质感、量感等外在的物理特征,而且能表现出写生对象的内涵,即注重艺术情感的表现。这时,画面上的写生对象,不再是“照相”式的再现,而是创造性的艺术再现。这就是培养和提高以敏锐的感觉为基础的感知能力的重要作用。
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②、掌握造型的法则与规律
造型的法则和规律,既是提高和发展艺术感知能力的重要条件,又是培养和树立造型观念,提高造型能力的基础。 艺术不是科学,但艺术都利用了自然科学中的某些成果。例如:艺用人体解剖学、***学、光学、形体投影法以及色彩学、几何学的某些原理,深化了艺术家们的认识力,增强了艺术的表现力,使造型艺术得到了重大发展。
15世纪的文艺复兴运动,以某种意义上讲,就是借助于新兴的科学方法,为欧洲的绘画发展带来了蓬勃生机。当时的许多绘画大师如同达•芬奇一样,既是大画家,又是科学家。他们开拓了解剖学、***学、色彩学、测量学等新领域,使“艺术摹仿自然”的造型方法科学化,并在此基础上创造了全新的艺术技巧。
正是通过前辈大师们不断地总结探索,使绘画造型的感性知识上升为理性知识,形成了科学的理性法则和规律。如空间***缩形法则,局部与整体统一法则,比例与塑造的程序法则,以及艺用人体解剖与运动规律,形体结构规律,明暗变化规律,构图规律,艺术表现规律等。这些法则与规律,是人类探求和认识造型规律的科学总结,是唯物主义反映论的思想在造型艺术领域中的体现。离开这些科学的造型法则和规律,就不可能产生形体塑造的真实和美。因此,学****理解与掌握造型的理性法则和规律,是学****基础素描的目的之一。
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③、提高造型的技能技巧
a、树立体积观念,