文档介绍：县模范教师申报材料
辛
庄
营
乡
学
区
大马庄中学
杨翠霞
县模范教师申报材料
辛庄营乡学区大马庄中学杨翠霞
我在教育工作岗位上已辛勤了15年,在这15年里,我深刻认识到自己工作意义的重大。各方面严格要求自己,为人师表,深得领导和同事的肯定,学生和家长的欢迎。我任语文和历史课,担子再重,我始终兢兢业业,任劳任怨,认真而富有成效地开展了各项工作,兹分述如下:
一、主要业绩
1、2004年10月,在《现代教育报》上发表了论文《谈心还需有方法》,后又多次被转载。
2、2006年10月,我执笔的课题《农村中小学培养目标的研究》被确立为市级重点课题。
3、2008学年度被评为县嘉奖兼优秀教师。
4、我担任的学科成绩历年来稳居全乡第一。
5、我大胆改革教学方法,尝试“杜郎口”自主学****教学模式,受到县教育局领导的高度评价。
6、我的教学反思已被县教研室发布到邯郸教研网上。并被广泛推广学****br/>二、爱学生,注重对学生进行情感教育
在我们这儿,多数学生家长外出打工,把他们丢给爷爷奶奶或一个人在家。正在成长阶段的他们缺少及时的管教和心灵的依靠。我崇尚爱的教育,用爱和理解去唤回他们对知识的尊重。
在课上通过他们举手投足的种种表现,课下通过与学生谈心交流,及时解开他们心灵上的困惑。让他们愉快地投入到学****中去。凭着一份对我的信任,把生活中的烦恼一股脑地向我倾诉,拉近了我们师生的距离,增进了我们师生间的情感。任教15年了,让我欣慰的是我培养出一批能健康成长的报效社会的人才。至今,逢年过节,他们都要来家问候或来信息祝福。我想
:这也许就是我奉献了,我收获了。
三、在教育教学工作中,努力进行教育创新和改革,大胆尝试“杜郎口”自主学****模式
我校位于磁县、临漳、成安三县交界地,交通闭塞,信息落后,在校学生越来越少,到现在学校只剩下四个班级,且每个班都有一半以上学生厌学情绪严重,学生辍学时有发生。再这样下去,学校将没有学生,老师将面临下岗。
在新课程改革中,我身先士卒,大胆尝试“杜郎口”自主学****模式,已初见成效。
1、用***点燃学生。要让课堂活,首先老师先要活起来。因为老师的***直接影响到学生的情绪,所以我在整节课上,自始至终***高涨感染他们,这样学生在课堂上也就生龙活虎,思维亢奋。
2、多鼓励和赏识学生。从讲台上走下来,到学生中间去。我的一个眼神,一个微笑,伸一下大拇指,拍一下肩膀头等等,都让他们有一种满足感、成功感和幸福感。在我的热情鼓励下,就连平时成绩很一般的贾海华、张赛赛同学也敢于发言回答问题,敢于上台造句和才艺展示,真的是出乎意料。
俗话说“一枝独秀不是春,百花齐放才是春”,看到全班学生都参与到学****中来,我陶醉了。
3、让每名学生都有事做。把学生分成若干个小组,各组同学桌对桌、面对面,还选出一名小组长,采取“兵教兵”、“兵帮兵”、“兵带兵”的方法,具体由小组长负责。记得有一次在讲《喂----出来》这一课划分层次时,各组出现了不同意见。学生们各持己见,力争说服对方。尤其是郭世勇同学据理力争,出现了1﹕50的辩论场面,在我的引导下,最后明确了知识点。但从他们的脸上我看出了快乐和满足。
4、让更多的学生参与才艺展示。我在课堂上给了学生自由的空间,激发了他们的创新能力。例如在《吆喝》一课中,我让学生选择喜欢的片段在小组内展