文档介绍：待优生
辅
导
计
划
制定人: 孙建佩
Sun jian pei
待优生辅导计划
待优生在学****上总的特点是智力一般,学****依赖思想严重,没有独立思考勇于创新的意识,遇到较难的题便等老师的答案,针对这一实际情况,我首先要想方设法调动学生的学****积极性,更重要的是做好待优生的转化工作。在工作中,我十分重视对学生一视同仁,不溺爱优秀生,不鄙视待优生。
一、本班学生分析:
本班共有学生36名,由于全班学生平时学****能力参差不起,因而部分学生的基础知识掌握地不够好。待优生产生的主要原因是在学****上不够努力,对学****没有信心,基础知识掌握的较差,有的是差在基本技能及创造性发挥上。因此,转化待优生工作重点放在转化学生的自信心及创造性上。
二、转化目标:
通过本学期的转化,本班待优生能基本掌握良好的学****方法,能树立正确积极地学****态度,对于掌握基本技能起到推动作用。
二、存在问题分析
待优生在学****上总的特点是智力一般,学****依赖思想严重,没有独立思考勇于创新的意识,遇到较难的题便等老师的答案等。具体表现如下:
1、上课精神不集中。
2、练****作业书写不规范,连
公式和计算也处理不好。
3、平时不认真审题,读不懂题目的要求。
4、一些公式、数量关系式写不出来。
5、缴交作业不按时。
6、基础知识不扎实。
7、答题速度缓慢。
三、补救方案
针对这一实际情况,我首先要想方设法调动学生的学****积极性,更重要的是做好待优生的转化工作,制订出转化方案如下:
1、利用家长,让家长协助教师教育和督促自己的孩子努力学****br/>2、课后多和待优生交谈,态度要和蔼,使待优生愿意接近老师,经常和老师说说心里话,有利于老师对学生的了解,有利于做好待优生的转化工作。
3、开展互