文档介绍：思修复****纲要
一、简答题:(每题5分,共30分)
二、辨析题:(每题7分,共14分)
三、材料题:(每题13分,共26分)
四、论述题:(每题15分,共30分)
简答题(每题5分,共30分)
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富强、民主、文明、和谐
自由、平等、公正、法治
爱国、敬业、诚信、友善
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认清自身能力, 发掘自身潜力, 多吸收社会新闻带来的经济知识, 学****学校开放的专业技术知识, 合理规划自己人生。
1、,对人们所从事的具体活动起着定向的作用.
2、、铤而走险、违法犯罪.
3、,从而在工作中尽心、尽力、尽责.
4、人生的目的分为个人的目的(即小我)和人类的目的(即大我).小我的目的各不相同,但大我的目的却是一致的:实现物质和精神的统一!人类从过去到将来,一直朝着这个方向努力!
5、,,根据人生本来的不相同之处,以及其他很多种因素,成为了人人不同的根本原因.
6,人生目的具有不确定性,.
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1以为人民服务为核心
为人民服务是社会主义经济基础和为人民服务的客观要求是社会主义人民发展的客观要求
依据:为人民服务是唯物史观的根本体现;是社会主义市场经济的必然要求;具有深厚的历史文化渊源;是道德本身的内在要求
(备注:社会主义道德建设以集体主义为原则)
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(1)正确使用网络工具。(2)健康进行网络交往。(3)自觉避免沉迷网络。(4)养成网络自律精神。
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1人民主权原则
2基本人权原则
3权利的约制原则
4法治原则
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一、依法行使权利,依法享有权利,尊重他人权利。
二、法律所鼓励的积极去做,法律所要求的必须去做,法律所禁止的坚决不做。
三、要求公民增强权利观念,依法维护权利,又要求公民增强义务观念,依法履行义务。
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1、加强历史教育、国情教育和时事教育,培养学生的忧患意识和历史责任感。
2、拓宽渠道,创新手段,改进方法,探索爱国主义新途径。
9 中国特色社会主义法治道路的核心要义是什么?
一是坚持党的领导,二是坚持中国特色社会主义制度,三是贯彻中国特色社会主义法治理论。
10中华传统美德主要内容
八个字:忠、孝、诚、信、礼、义、廉、耻忠——尽己报国的责任、孝——生生不息的爱心、诚——求真务实的品质、信——立身兴业的基点、礼——人际文明的规范、义——人间正道的向导、廉——清白正气的根基、耻——人之为人的底线
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(1)权利义务相统一权利义务相统一的思维方式是公民就具有的基本法律修养,权利和义务相互依存、相互贯通,没有无义务的权利,,必须要培养权利义务相统一的法律思维方式. (2),并以此作为适用法律的根据,,我们在日常生活中要培养证据意识,注意保存和搜集证据. (3),讲程序是法律思维的一个重要特征.
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第一,“法治”与民主相容,“人治”与专制相合
第二,“法治”强调“权自法出”,人治强调“法自权出”
第三,“法治”强调“法大于权”,“人治”强调“权大于法”。
第四,“法治”强调法律至上,“人治”强调领袖至上。
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主要包括:宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼及非诉讼程序法七个法律部门。
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1社会主义道德建设要以为人民服务为核心:
   为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求;
   为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求;
   为人民服务体现着社会主义道德建设的先进性要求和广