文档介绍：课题
11 新型玻璃
课型:新授
主备人:刘静
教学目标
1、认识5个生字,会写8个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,知道课文中所介绍的五种新型玻璃的特点和用途,
3、了解当代科技及其在现代化建设中的作用。激发学生关心科技发展、探索科技奥秘的兴趣和积极性。
4、领悟作者的表达方法,并学****运用。
教学重点
1、领悟作者的表达方法,并学****运用。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,知道课文中所介绍的五种新型玻璃的特点和用途。
教学难点
知道课文中所介绍的五种新型玻璃的特点和用途。
教具准备
搜集资料,了解现在的新型玻璃种类和用途。多媒体课件。
教学课时
两课时
教学过程
第一课时
预****作业:(对应目标3)
搜集资料。了解现在的新型玻璃种类和用途,了解近代最新的科技成就及其为社会带来的发展变化。
教学过程:
一、揭题、审题
同学们,玻璃是我们日常生活中常见到的东西,你知道玻璃有哪些种类吗?他们有什么用处吗?
(让学生自由回答,正确的教师给以鼓励,激发其学****热情。)
教师小结:
刚才同学们答的都很好,今天我们就来学一片关于玻璃的课文,题目叫(此时教师半数课题13 新型玻璃)
看课题后教师可提问“新型”是什么意思?(新的类型、新的品种)那么这片课文中有那些新型玻璃呢?他们有什么特点?有什么用处呢?就让我们一起来学****课文,到课文中去寻找答案。
二。检查课题预****情况
1、指名读课文,检查是否能正确、流利地把课文读下来。
2、提出不理解的词语。
3、说一说课文主要向我们介绍了哪几种新型玻璃。
板书:夹丝网防盗玻璃
夹丝玻璃
吸热玻璃
吃音玻璃
三。讲读第一自然段
1、学生默读第一自然段,用“——”划出描写夹丝网防盗玻璃的特点的语句,用“~~~~”划出描写它作用的语句。
2、学生自学后讨论:指名说出夹丝网防盗玻璃的特点和作用。
教师引导学生概括它们的特点和作用。并板书:
特点作用
夹丝金属丝网报警
3、齐读第一自然段,边说边体会玻璃的特点和作用。
四、分组自学二至五自然段
1。学生用上述学****第一自然段的方法分四人小组讨论学****以下四中玻璃。每人学一种,然后在小组内交流。
2、指名学生完成板书。
当堂训练(目标2)
填写表格:四种玻璃的名称、特点和作用。
名称特点用途
夹丝网防盗玻璃
夹丝玻璃
吸热玻璃
吃音玻璃
五、总结
这节课我们初步了解各种新型玻璃的特点和作用,下节课我们将进一步的认识各种玻璃。
六、作业布置
抄写生字新词
第二课时
教学目标:
1、通过个人探求和小组合作学****让学生进一步了解各种新型玻璃的特点。
2、激发学生的思维,发挥他们的创新能力,锻炼学生的语言表达能力。
3、激发学生爱科学、学科学的精神。
教学过程:
一、复****br/> 1、今天,老师将带着大家继续走进新型玻璃展览馆,进一步了解各种新型玻璃。
2、通过上节课的学****我们已经了解了五种新型玻璃的特点和作用。(出示表格)
下面请同学们打开课本读一读课文,然后看着表格,连贯地说一说每一种玻璃的特点和作用。
先同桌间相互说一说,然后让学生说给大家听一听。
二、召开展销会,鼓励学