文档介绍：2006年高考成语专题
考点分析:
对这一考点,重点在正确理解成语在具体语境中的意义,能根据语境正确使用成语等。其中不仅有成语使用是否正确的问题,还有是否使用得更好的问题。
成语在高考试卷中所占的比重,不仅表现在对成语的辨析选用和成语使用是否正确等专门考查上,还表现在汉语拼音的试题中有成语、汉字书写的试题中有成语,甚至名句默写中也有成语。因此,对成语的掌握必须是全方位的。
成语辨析的几个思考角度:
一、感情色彩
二、语意重复
三、词义不当
四、语体色彩
五、词语范围
六****惯用法
七、词语程度
八、不合语境
例1:这些年轻的科学家决心以无所不为
的勇气,克服重重困难。
,天安门
广场欢声雷动,人们为这一振奋人
心的大喜事而弹冠相庆。
一、感情色彩
,只是因
为欠缺某种能力,以致有时有劲使
不上,感到爱莫能助。
,企图减轻
罪责。
二、语意重复
例2:二次大战德国展开了潜艇战,于
是使用水声设备来寻找潜艇,成
了盟国要解决的首当其冲的问题。
例3:随着十六大的日益临近,中央电
视台的四百多名工作人员严阵以
待,随时准备对许多重要活动进
行现场直播。
三、词义不当
例1:您刚刚乔迁新居,建议您挂幅油
画,一定会使居室蓬荜生辉。
例2:你尽管放心,你的困难,也就是
我的困难,今后,你工作中遇到
什么阻力,或是生活中遇到什么
困难,我一定会鼎力相助的。
四、语体色彩
五、词语范围
例1:古人中不乏刻苦学****的楷模,悬梁
刺股者,秉烛达旦者,闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。
例2:编辑部小李的文章条理清晰,结构
严谨,用词恰当,真可谓疏而不漏,令读者叹服。
六****惯用法
例1:成都五牛俱乐部的雄厚财力令其他
球队望其项背。
例2:作为一代名臣,诸葛亮和衷共济,
鞠躬尽瘁,赢得了后世广泛的敬仰。
,都遭
到了相应的报复,“环境”污染的威
胁不亚于第三次世界大战,这绝不
可视同儿戏。
例2. 汉室西迁长安,一把火,河洛一片
焦土,寸草不生,赤地千里,到了
万劫不复的境地。
七、词语程度