论文：衡阳县职业中专实践教学规划.doc

文档介绍：指导思想:
实践教学是理论和实践相结合的过程,它和理论教学广泛相联密切相关,却不不同于理论教学的特点,是中等职业教育教学的重要组成部分,根据教育部有关中职教育就建立独立的实践教学体系的要求,为切实加强我校实践教学管理工作,提高实践教学质量,特制订本规划。
目标:
学校培养合格的中级应用技术人才,以重应用、强实践为原则,改变实践性教学依附于理论教学的状况,以职业能力培养为主线,突出实践性教学环节,明确实践教学主要内容及要求,合理安排教学时数,并设置相关的考核办法标准,检验和巩固实践教学的效果,提高学生的整体专业素质。
实施办法:
专业组为单位,编订专业组的实践教学计划及相关专业课程。实训大纲,用以指导专业的实践教学活动。
每门课程都应根据实训大纲和教材的要求,根据学生的实际操作水平和能力,设计相关的实训计划、实****计划,并作出相关的实****总结,指导学生填写好实****总结。
实践教学应以“能力为本”作指导思想,努力提高学生的实践操作能力,即基本技能、专业技能、综合技能,学校逐步制定和完善专业技能标准,把职业技能分解为可考核,检测评价的专业技能项目,能力标准的设置尽量与社会考核及行业考核接轨。(重点专业应取得相关职业资格证书)
毕业实****是中职学生一门必修的重要实践课程,它对于学生了解社会,提高实践动手能力,应用能力及职业资质具有十分重要作用。
学校实践、实****场地及基地的建设:
校内实训基地:每个专业都应有一个符合现代社会专业发展要求,与时俱进的校内实训基地。
校外实****基地:在互惠互利的基础上,主动与行业,企业建立“产、学、研”合作关系,建立一批相对稳定的校外实践基地,使学生直接面向行业进行实****实训,实现毕业生上岗零过渡。
总体规划:
2007
2008
2009
2010
课程实践、实训的开出率
%
92%
98%
100%
及开出课程的合格率及优秀率
100%,