六年级英语试卷分析.docx

文档介绍：六年级英语试卷分析

为更好完成后期工作,提高我班教学质量,现将本次考试情况分析如下。
一、基本情况
本次我班参考人,及格48人,及格率8727%,优秀3人,优秀率6364%,平均分800,最高分98分,最低分13分。
二、试卷情况分析
本次试题全面灵活,重点考查了学生对单词句型的识记及灵活运用情况,同时注重学生阅读能力及相关语法知识的检测。但从试卷看,学生答题失分较多,不及格的学生较以前有所增加。
一题,找出不同类的单词,学生对词义识记不牢固,导致失分。尤其是对there和three混淆,对italianunihgeranstland名词,形容词区分不开,导致失分较大。二、按要求做题。学生对leaves的单数识记不牢。三、单项选择。这些选择题大部分都是文中的原句,但学生对句子中关键词语识记不牢固,导致十分。特别是冠词a和an区分不清,不能正确运用。固定组合及短语Iant
tlfr识记不牢固,atabut理解不清,不能正确运用。特别是成绩低下的同学,32分的单项选择题只得八分。四、句式变换。Iagingtbuserdbs写问句,由于我这个句子只给孩子们训练过,划线部分是serdbs孩子们知道问句是hatareugingtbu?而画线部分稍有变化,学生不注意读题,导致答题错误。五题连词成句。学生对文识记不牢固,导致不能正确连句。六题读一读,写一写,不但考查学生对地点名词的识记情况,而且考查了学生对句子的理解情况,失分率较高,有十名同学得了零分。七题用恰当的词填空。对疑问副词区分理解不清,导致失误。八题,读一读,补全对话,孩子们对短文理解不明白,就盲目动笔,导致失分。
三、存在问题
单词句型,文记忆不牢固,相似