宝应教师倡议书.doc

文档介绍：宝应教师倡议书

篇一:教师倡议书
让师者的生命因阅读而精彩
——致全市中小学教师的倡议书
各位老师:
诸山暨水,秋节至美;暨阳大地,书香再添。2010第一届诸暨市中小学阅读文化节在这里拉开序幕。这是一个崭新的节日,也预示着一个崭新的开始。
古往今来,但凡有思想的智者,他们都有一个共同的身份:读书人。读书给了他们骨气,给了他们胸襟,给了他们智慧和才干。正是书生意气,激发了他们为人类作出伟大贡献的渴望,他们在读书中一路走来,由此谱写了人类历史上一部又一部辉煌的史诗。
读书人也是教师的第一身份。教育是心灵与心灵的沟通,灵魂与灵魂的交融,人格与人格的对话。只有读书,我们才能拥有源头活水,去滋润学生求知若渴的心田;只有读书,我们才能生成智慧和人格,与学生进行心灵的沟通和传递;也只有读书,我们才能铸就为人师者的真正灵魂,影响和感染一代又一代学生。
读书是教师的天职。读书对人的成长影响巨大,一个人的精神发育史,就是他本人的阅读史;而我们民族未来的精神面貌,在很大程度上取决于我们现时学生的阅读兴趣和阅读能力。所以作为教师,我们要把自己对书籍的热爱感染给学生,把我们的阅读经验传授给他们,而给了他们这一切,就是我们教师的最大成功。
作为教师,我们从来没有停止过读书,从现在开始,让我们以真正的精神读真正的书。留一点时间给阅读,陶冶我们因繁杂生活而麻木了的性情;找一点时间给阅读,矫正我们因忙忙碌碌而迷失了的方向;挤一点时间给阅读,开启我们因机械工作而遮掩了的心智。每一个教师都要成为一个真正的阅读者,读文学,升华我们的情感;读哲学,引发我们的睿智;读历史,观照我们的现实;读天文,读地理,读科技,认识整个世界,看清脚下的位臵