文档介绍：营山县化育初级中学校校本研修工作实施方案
一、领导小组
组长:龙开文
副组长:朱亚民龙翔徐英华李松清龙毅
组员:学校中层干部教研组长
二、研修时间
11月1日—12月30日进行,集中研修10天。
三、研修地点
学校一会议室:语文、数学、英语、物理、化学
学校二会议室:思品、历史、地理、生物、音乐、体育、美术
四、研修目标
(一)打造师德高尚的团队。培养“坚守岗位、脚踏实地、自重自律、博爱和谐、勤勉谦逊、淡泊名利、追求高远、豁达宽容。”的教师团队。
(二)提高教师的身心素质。坚持宣传引导,进行专题讲座,开展丰富多彩的活动,使广大教师拥有健康的身体、健康的心理、健康的道德和较强的社会适应能力。
(三)促进教师专业化发展。建立一支结构合理、素质优良、能适应现代化教育要求的反思型、科研型、学****型的儒雅教师队伍,使三分之一的教师成为市县名师。
(四)形成鲜明的研修特色。创新工作思路,积累工作经验,提高校本研修实效,使我校的校本研修工作走在全县前列,成为绥德县名副其实的校本研修示范基地。
(五)助推学校的内涵发展。以校本研修发展学校的优势项目(四步教学模式、责任教育、养成教育、美德课堂、艺术体育),促进学校内涵发展,提升我校的美誉度和可信赖度。
五、研修内容
(一)师德修养。(10学时)深入持久学****内化《中小学教师职业道德规范》,落实好我县制定的教师十条禁令,彻底解决当前教师中存在的突出问题。诸如拈轻怕重、敷衍了事、消极怠慢、安于现状、敢于落后、高原反应严重、责任意识淡薄、集体观念不强、自律能力甚差等问题。
(二)身心健康。(10学时)一是让教师知道什么是健康?懂得怎样拥有健康?从而远离陋****与狭隘,学会自我维护和自我调适。二是学校为教师的健康做些什么?怎样才能建设身心健康的教师团队?这是我们永恒的研究课题。
(三)教育理论。(30学时)深入进行现代教育理论及当前普遍赞同的教育教学理论的学****特别是素质教育与新课程理论的学****彻底转变教师观念,帮助教师树立现代教学观、学生观、教师观和评价观,从而指导教师的教学行为。
(四)校本课题。(30学时)以学校当前推进的课堂教学模式改革、行为****惯养成教育、《美德教育》校本课程、责任兴校、艺术体育为重点的研究项目,提升教师参与研究的自觉性、积极性和创造性,在优势项目的研修中发展学校特色,走特色兴校之路。
(五)班级管理。(20学时)以学生成长与身心发展、班主任工作与班集体建设、班级活动的组织与班务管理、良好师生关系的形成、学生思想工作及心理辅导、少队活动组织与管理等作为班级管理研修重点,提高班主任教书育人的能力。
(六)教育技术。(30学时)主要包括:演示文稿的制作、创建和管理博客、网络教学资源的检索、学生信息管理技术、教学中信息交流技术、动画的制作、数字音频编辑技术、网络教室环境下的教学设计等教师综合教育技术的培训。
六、具体工作
(一)实行主题学****制度。围绕“实力与尊严”、“爱与责任”、“反思与进步”、“个体与团队”、“爱岗与爱己”进行学****讨论,不断提高教师思想政治素质、道德修养和业务水平。
(二)完善师德建设制度。通过师德承诺,宣传师德典型,评选师德标兵,实行行风纠建,建立严格、严肃的教师管理制度,完善的师德督查制度和惩处奖励制度,切实提高教师的道德修养。
(三)进行