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五年级下英语教学设计(人教新版)五年级英语下册《Lesson 5》教案设计人教(新版).docx

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五年级下英语教学设计(人教新版)五年级英语下册《Lesson 5》教案设计人教(新版).docx

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五年级下英语教学设计(人教新版)五年级英语下册《Lesson 5》教案设计人教(新版).docx

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文档介绍

文档介绍:人教新版五年级英语下册教案
Unit 1 Do you like young animals?
周次
2
课时
3
课题
Lesson Five

教材
分析
学****目标
Learn the new dialogue
Act out the dialogue
学****重、难点
Look at this animals & look at that animals
与本课有联系的新旧知识点
Is it a kangaroo? Yes, it is.
知识点的延展
This joey is very funny, isn’t it?
This kangaroo has a joey.
策略
安排
突出重点突破难点的方法
(所述方法应与重、难点一一对应)
Look at the multimedia
课前
准备
教具准备
A tape-recorder and pictures, the CAI
学生准备(①知识的准备:要体现预****内容。②学具的准备。)
Listen to the tape recording
Read and draw some sentences
教学方案的构建
教学环节
学****内容
师生活动
我的修改
Warming-up
Presentation
Practice

Cheek chant
Listen and write
Learn the new dialogue
New words: kangaroo joey lion cub
New sentences: Is it a kangaroo? Yes, it is.
We don’t call it a small lion.
This kangaroo has a joey.
Make the new dialogue:
Read and write
Chant together.
Dictate the words and sentences
Look at the pictures and say out the words
Learn the new word