英语语法系统归纳.ppt

文档介绍：英语语法系统归纳
实训说课
国际学院
肖雪莲
提纲
实训目标
1
实训教学设计及改革思路
2
教学对象分析及教学效果预测
3
实训目标
先修课程为口语、听力和基础英语
对于外语系专业人才培养起着重要作用
帮助学生更好理解英文资料中的语法结构
加快学生的阅读速度
帮助其他基础课程和专业课程的学****br/>帮助学生巩固和延伸现有的英语知识体系
实训教学设计及改革思路
实训目标及教材分析
实训的整体设计和单元设计
主要实训方法和手段
实践教学内容及环节的确定
实训所需的教学条件
实训教学的参考资料
实训的考核方式与成绩评定
实训目标及教材分析
实训目标
通过学****英语语法,使学生识记一些基本的语法规则,掌握英语语法每个章节的重点。

使用教材
史洁等编著:《语法教程》,外语教学与研究出版社2008年版。
实训目标及实训内容分析
实训内容的重点
语法术语为中英文讲解,各语法点知识体系衔接比较合理。
重点要明显突出在英语中重要的词性和句型方面。
实训内容的难点
各种从句和虚拟语气的使用和理解。
实训内容选取依据
由于学生起点低,所以选取的内容语法规则难度适中,并要通过有效的实践,达到既定的学****目标。
语法总结的同时要求学生学以致用,从而激发学生的学****兴趣。
整体难度要适合我院商务英语专业学生的英语程度。
实训的整体设计和单元设计
授课时间为一周,共计30学时。
实训内容:
1、词类的归纳总结与实际应用(4学时)
2、时态与语态的应用(2学时)
3、助动词与情态动词的区别与应用(4学时)
4、非谓语动词的不同用法、复合句的构成及用法(2学时)
5、虚拟语气的应用(4学时)
6、情景语言应用及讨论(2学时)
7、英文电影片段中的语法应用及讨论(4学时)
8、文学作品中语法分析及讨论(2学时)
9、撰写实训报告(6学时)
主要教学方法和手段
集体授课
教学手段
教师讲授,
师生互动,
学生讨论,
教师点评,
学生练****br/>…
实践教学内容及环节的确定
实践部分主要在课上由学生完成。
教师会根据每次课授课的重点,有针对性的让学生通过课上活动完成,比如让学生从指定文章中挑出一定数量的名词进行造句。
教师可在课内时间挑选一些作业交给学生讨论并讲评。
通过讨论法的方式潜移默化地提高学生的英语语法。
实训所需的教学条件
投影仪
计算机
多媒体课室