怀疑与学问最新.ppt

文档介绍：第二单元
单元提示:
在生活中,要使别人相信自己提出的主张、看法是正确的,就需要论证。论证,就是用论据证明论点的过程和方法。
这个单元着重学****举例论证和道理论证的使用,注意怎样把引名言、叙事例、讲道理结合起来以证明论点。学****通俗易懂、生动活泼的论述语言。继续学****编写提纲、做摘录和积累资料。
2018/8/6
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怀疑 与学问
顾颉刚
一个人学****总是希望学有所获,学有所成的。但是,从实际情况看,并非所有的求学者其最终收效都一样,其最后成果都相同,有的人收效好,成果大,而有的人却收效差,成果小,彼此有差异,有的甚至差异很大,非常悬殊。无论历史上,无论现实中,都存在这种情况。这是什么缘故呢?我们如何才能让自己学****的收效好些,成果大些呢?研究这个问题,吸取有益的经验,对我们搞好学****是十分必要的,十分重要的。
《怀疑与学问》这篇文章谈的就是这方面的问题,文中提出了一些很有启发,很有价值的见解,学好这篇文章对我们很有意义。
作者简介
顾颉刚(1893—1980),江苏苏州人。
原名诵坤,字铭坚,是现代古史辨学派的创始人,也是中国历史地理学和民俗学的开创者。是中国近代学术发展史上有着重要影响的一位学者。“解放前,日本学者,特别是名牌大学如东京、京都、帝大教授,都看不起中国学者,惟对于顾颉刚先生和陈垣先生,则推崇备至。
虚妄(wang) 墨(mo)守譬(p1)如
懒惰(duo) 塾(shu)师停滞zh1)
盲(mang)从颉(jie) 颐(y1)
不攻自破辨伪去妄腐(fu)草为萤(y1ng)
初读课文,一读准词语
2018/8/6
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解释下列词语
虚妄:
墨守:
不攻自破:
辨伪去妄:
流俗:
停滞:
大儒:
不用攻击,自己就破灭了。多指不正确的
理论或谣言未经批驳,就露出破绽,站不住脚了。
荒诞无稽
固执拘泥,不会变通

辨别虚假的,去处不合理的。
一般的风俗****惯(含贬义)。
停下来,滞留不能进行
儒学大师, 泛指学问渊博的人。
带着问题读书
本文的论题是什么?
课文开头两段为什么不能删去?
阅读课文,回答问题
1、本文的中心论点是什么?
本文的中心论点是:治学必须有怀疑的精神。
2、本文的两个分论点是什么?
分论点1-怀疑是从消极方面辨伪去妄的步骤。
分论点2-怀疑是从积极方面建设新学说启迪新发明的基本条件。
二读出议论文要素
一、读出论点
勾画出各段的中心句
1、学者先要会疑
2、学则须疑
3、学问的基础是事实和根据
4、我们对于传说的话,应当经过一番思考,不应当随随便便就信了
5、我们不论对于哪一本书,哪一种学问,都要经过自己的怀疑,
6、怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤,
也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件
中心句