文档介绍：怎样完成一篇论文
摘  要:  本文讲述了为什么要撰写毕业论文。如何撰写毕业论文,写前要做哪些准备工作,毕业论文怎样选题,怎样收集材料,怎样分析、研究,研究成果如何表达,撰写论文有哪些程序和要求。答辩的程序有哪些,怎样准备答辩,要注意哪些问题。毕业生通过了论文答辩,才算完成了一篇毕业论文。   
0、引    言
  谈到撰写毕业论文,有的同学感到无从下手,从而产生畏难情绪;有的大体知道,但不熟悉其中的一些环节;有的临时找些资料来抄袭、“下载”拼凑,应付了事。针对同学们不了解写作的程序和方法以及相关的实际活动,现根据长期教学实践,讲两个基本问题:
第一个问题讲完成一篇毕业论文的意义和目的。端正思想,先务虚,再务实。我们必须在正确思想的指导下,遵循科研与写作的基本规律去进行研究和写作。第二个问题讲完成一篇毕业论文的三大阶段:一是自我准备阶段,二是指导活动阶段,三是论文答辩阶段。这是完成一篇毕业论文的核心问题。第三个阶段讲如何通过论文答辩,也可以看作一个独立的问题。最后有个结语。 
一、为什么要撰写毕业论文 
为什么要撰写毕业论文?它的目的和意义何在?归纳起来有三点:    
    (一)大学本科教育必经的学****阶段
写作毕业论文是完整的大学本科教育中的一个重要的必不可少的教学阶段,不写毕业论文,即没有完成大学本科的全部学****内容,自然不能获得大学毕业文凭。对***学历教育来说,毕业论文是本科学历教育的一门重要课程,是课程学****的最后必经的一个阶段。
(二)一个重要的实践性教学环节
    写毕业论文是对所学相关知识和技能技巧的综合运用,是对大学本科阶段学****的实践检验。从总体上更加真实地反映本科阶段的学****质量,是学生整体专业素质的综合考核,集中体现了大学生的创新才能和专业水平。毕业论文较之各门课程的学****其难度相对来说要大一些。学****课程和写毕业论文应该说是继承和创造的关系。作毕业论文要确定选题,进行调查,收集、整理资料,进行课题研究,分析归纳,最后用论文的形式表达出来,这是一个具有创造性的活动,是整个教学过程中重要的实践性教学环节。
    (三)使学生得到科研的基本训练
撰写毕业论文属于学术研究的范畴,是对理论问题及其实践意义的研究,是对创造性思维的训练。撰写毕业论文,是培养学生综合运用所学知识、独立分析问题和解决问题的能力,使学生得到科学研究的基本训练。学****学术论文写作的全过程;也是初步学****如何做研究工作,为今后的继续学****或工作打下基础。
这篇文章所讲的内容,也可供平常学写专业论文的同学参考,只是没有论文答辩阶段。举例以语言专业论文为主,这与我是汉语教师有关。不论用什么例子,写毕业论文的步骤、原理、要求都是一样的。 
二、完成毕业论文的三大阶段 
完成一篇毕业论文有三个大的阶段:即“自我准备阶段”、“指导活动阶段”和“论文答辩阶段”。这三个阶段合起来,就是完成一篇毕业论文的全过程。
(一)自我准备阶段
    狭义的准备阶段指学校安排的撰写毕业论文的准备阶段。广义的准备阶段指进入大学本科学****阶段之后,从自己的学****特点、学科优势、课程爱好等方面开始考虑这个问题,并广泛收集相关资料。在自我准备阶段,不论是狭义的还是广义的“准备”,要准备的内容大体上有:
    。根据自己的优势、特长、有利条件、学科与专业的接触情况等等方面来确定选题的范围与方向。比如对中文系学生来说,两个大的方向就是文学和语言。如果是语言范围,又有现代汉语方向、古汉语方向、语言理论方向语言应用等分别。其间还可再细一点,如现代汉语语法方向、现代汉语词汇方向等等。
。确定了选题的范围、方向,就要了解这一学科的基本研究状况,包括历史的和现实的状况。比如确定了现代汉语方向,对这一学科要作尽可能全面的了解,特别是了解理论研究成果。检索已经出版的现代汉语研究方面的主要理论著作,以及新近发表的学术论文,掌握最新的研究动态。而对与现代汉语相关联的学科如古汉语、语言理论等等也不能不管。
。了解现代汉语方向的研究状况之后,可以进一步把研究范围缩小为语音、文字、词汇、语法、修辞、语用等某一方面,重点收集与将要选定的课题相关的资料。收集课题资料要考虑细一些,联想多一些、广一些。
    需要搜集的资料有三类:一、基础性资料,指有关这一课题的一切研究成果,包括有关著作、论文、资料辑录、工具书等已有的相关成果,了解它们以便在已有的研究成果的基础上继续前进,或从前人的研究中得到启发。二、论据性资料,指用来立论或论证论题的一切材料,包括古今中外各种事实材料、各类故事、公理、定理、调查报告、语料等等。三、关联性资料,除以上两类材料之外,一切与课题相关涉的其他材料,包括历代纪元表、图录、相