文档介绍：一(4)班家长会
共携手育幼苗
一、学生情况:
二、针对期末测试,谈几点体会。
三、存在的问题。
四、在家庭中要养成良好的学习习惯 。
一、学生情况:

1、班级具体情况
全班共有33位学生,绝大多数学生经过一学
年的常规教育逐渐适应了小学一年级的学生
生活。班里涌现了一大批学习认真,成绩优
秀的好学生:他们上课认真、发言积极、作
业能认认真真完成,能自觉遵守学校的各项制度。
2、低年级学生常规要求
①、生活上常规要求,要养成良好的生活习惯。著名教育家叶圣陶说过:“教育归根到底是培养时的点滴培养,良好的习惯终身受益,要教育孩子早睡早起,不迟到不早退按是到校上课。要养成爱清洁讲卫生的良好生活习惯。父母可以从生活习惯着手,从培养孩子一点一滴的小事做起。
③、作息时间的和接送要求
作息时间。
上午:学生是7:30分到校。7:40进行英语晨读。
中午:11:50放学。
下午:3:30放学。
提醒几点:
(1)请您一定要按时送孩子上学,千万不要迟到,以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。
(2)按时接孩子。
二、针对期中测试,谈几点体会:
1在家长的支持下学生成绩可喜。
2反映出的一些问题。
(1)粗心马虎。
(2)计算不过关。
三、存在的问题
1、是关于孩子的各方面的姿势与能力:
关于姿势:同样是写字,认真的小朋友端端正正地;而顽皮一点的,有的跪着写,有的趴着写,还有的一只脚跪着,一只脚翘着在写字……
2、关于自理能力,
( 1)每天自己收拾书包,养成习惯把作业放在作业袋中。
(2)学会倾听的能力。
3、请您一定重视孩子的点滴成功
老师在学校发的小奖品家长一定不要不当回事,当孩子兴奋得告诉你他的成功时,您一定要作出惊喜的样子祝贺他,这样做可以鼓励孩子更大的进步。
4、不要强求孩子考满分,但更不能放任自流,不闻不问。
家长不要以分数论英雄,一年级主要是培养学习习惯,知识并不复杂。有的家长有急功近利的想法,认为一年级知识与学前班差不多,孩子都会了,您的想法很可能影响了孩子,因此班里出现了一些听讲、书写都不踏实的孩子。实际上您的想法对孩子的听讲习惯、规范意识都没有好处,反而会使您的孩子养成不认真、急躁、马虎等坏习惯。另一方面,我们要能“不唯分数是问”。分数只能作为评介孩子的一个参照。