文档介绍：职业生涯规划课件
福建理工学校
主讲教师:李瑞喜
第一单元职业生涯规划与职业理想第一课面向未来的职业生涯规划
认识职业世界规划职业人生
引言
人生需要设计
职业需要规划
珍惜学****时光
中职生能成才
你知道什么是职业吗?职业与我们的人生有什么关系?
第一单元 职业生涯规划与职业理想
教学内容:
第一课面向未来的职业生涯规划
第二课职业理想的作用
古话:“有志者事竟成”,对于我们各个时期的人都有指导意义。这句话对我们的职业选择与发展也非常有指导意义。人生需要规划,我们的职业生涯也要规划、需要设计, 职业生涯是一个人一生的职业经历。职业生涯规划是个人根据社会经济发展需要,也就是就业环境和本人实际情况,制订未来职业发展规划。它是对个人职业前途的展望。如果我们“有志”于某一职业的话,学会规划自己的职业生涯,那么通过我们不懈的努力,等到时机成熟的时候,也会有“成”的。 “世上无难事,只畏有心人。有心之人,即其立志之坚也,立志坚则不畏事之不成。语云:有志者事竟成。”
我们看一下小陈是怎么做有心人的。 (阅读案例故事:执著的追求,是通向成功的必由之路)
第一课
小资料:心海导航
面向未来的职业生涯规划
认识职业世界规划职业人生
小资料:心海导航
思考问题: (1)小陈如何设计自己的职业生涯规划的?她是如何一步一步实现的? (2)要做自己明天的主人,就要先做时间的主人,小陈是如何做自己时间的主人的?
(3) 小陈为什么能当上项目经理?
(4) 你为什么到职校学****br/> (5) 你是否也能成功成才?
面向未来的职业生涯规划
第一课
小陈出生在农村,家庭环境不好,他选择了读中职学校,学****一技之长,以改变家庭生活困难状况。    他在在校学****期间就对自己的职业生涯进行了初步规划:第一步努力成为优秀中职生;第二步,进入大企业工作;第三步,成为技术能手。    踏上工作岗位后,虚心好学,爱岗敬业,刻苦钻研,给企业提出了许多有价值的合理建议;同时,自己的技术水平不断提高,给公司解决了许多技术上的疑难问题,得到了上级领导的赞誉,由于工作成绩显著,又受到了领导的器重,现在成为了项目经理,成了部门负责人。
可以说小陈通过自己的努力,成才了,职业获得了成功,可以想象,家里的生活困难也随之解决。职业理想的初步规划,基本得到了实现。应该向小陈学****成为一个有用之才,为国家为社会为家庭都能作出贡献。
小陈之成以能够成功,靠的是什么?
思考与实践
第一课
分析案例
通过大家的讨论,我们可以看出来,任何理想的实现都不是一帆风顺的,都要经过个人不断的努力,也许要经受多次挫折的打击才能实现。而在理想实现的过程中,我们不能只是一味的等待,而首先要制定出适合自己的切实有效的目标,用目标引导自己前进,不断攀登新的高峰。同时我们还要树立终身学****意识,顺应时代发展潮流,做个有心之人。
一是目标明确,立志成才;二是对自己的职业生涯有合理规划;三是脚踏实地,没有好高骛远,而是努力学****知识,刻苦钻研技术,提高自己的本领。
人生启迪
职业生涯规划能让我们明确发展目标,用目标引导自己前进。
面向未来的职业生涯规划
第一课面向未来的职业生涯规划
一、命运之魂——职业与职业生涯
(一) 职业与民生之本 1)什么是职业?(职业的内涵)
职业是指人们从事的作为主要生活来源的比较稳定的有合法收入的工作。
第一,谋生的手段。第二,为社会创造财富的途径。
第三,实现人生价值的舞台, 第四,与社会进行交往的重要渠道。
能称为职业的工作必须具备三个条件:
一是有专门的分工;
二是比较稳定,从事某种工作达到一定的时间;
三是有一定的合法收入。
职业内涵的四个要点
稳定的合法收入。
要承担相应的责任。
是实现人生价值和进行自我完善的途径。
是个人与社会相互联结的纽带。
第一课面向未来的职业生涯规划
(一) 职业与民生之本
2)职业的特点:
专业性(专门的知识、能力和特定的职业道德品质)
多样性(社会分工越来越细,职业种类越来越多,职业差别越大)
技术性(每个职业都有技术含量或技术规范要求)
时代性(随时代的发展而变化)
第一课面向未来的职业生涯规划
(二)、职业生涯与人生发展 
[1]职业生涯的含义:
人生即人生存、生活的整个过程,生涯是一个人一生的经历。人的生存、生活离不开职业,职业是生涯发展的载体。
职业生涯是一个人一生从事职业的全部经历,即一个人一生连续从事的职业活动的发展轨道。
[2]人生的三个阶段与职业生涯:
(幼儿期、儿童期、青年期、壮年期、中年期和老年期)
第一阶段:从婴儿到完成学业阶段---即从业准备阶段。这个阶段又分为职业认知、职业试探、职业选择、职业准备四个阶段。(成长\探索\选择\确立) (职业生涯早期)
第二阶段