的研究性学习开题报告表.doc

文档介绍：研究性学****开题报告表
( 高一)班级( )班
课题名称
开展“文言虚词句式及词类活用”的学****性活动 
开题时间
2012-05-07 
拟结题时间
2012-05-09 
课题组长
 颜人崇
指导教师
孟春盈 
课题成员
陈薇,郑菊,陈家瑾,陈霞紫,陈永娇,陈圣霞 
主导课程
 文言虚词句式及词类活用 
相关课程
 文言虚词句式及词类活用 
研究背景
 同学们对文言虚词句式及词类活用的理解不够深刻。
研究意义
 为了加深文言虚词句式及词类活用的理解及应用。
研究内容范围
 文言虚词句式及词类活用
方法和措施
 上网,查看有关图书,请教老师,收集有关文言虚词句式及词类活用的资料,开展小组讨论活动。
研究所需条件
 电脑,有关书籍,指导老师
计划访问的专家
校内:颜圣光
校外:校外老师
预期的成果
 活动完成后,小组成员相继对文言虚词句式及词类活用的理解和运用有了明显的提高,能够理解文言文,古代诗词歌赋内容的大意,体会作者的思想感情。
课题活动安排
活动时间
活动内容
活动方式
2012-05-07
收集有关文言虚词句式及词类活用的资料 
上网查找,查看相关书籍,请教老师 
2012-05-08 
整理收集到的资料 
让每个人把自己收集的资料整理好
2012-05-09 
展开讨论 
鼓励小组成员积极发言,支持每人把自己收集到的资料和自己的理解 分享给其他人,并发表自己的文言文学****方法
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
课题小组分工
姓名
主要负责事项
颜人崇 
收集句式相关的资料,即分类以及应用【固定句式、特殊句式。其特殊句式又可分为:倒装句、被动句、省略句、判断句四大类,而倒装句又分为:宾语前置句、状语后置句(介宾短语后置