实验室常规管理.ppt

文档介绍：中小学校实验室常规管理
永州市冷水滩区电教仪器站
蒋违
二○一一年三月.
一、中小学校实验室常规管理的
意义
二、中小学校实验室常规管理必
须强化队伍建设
三、中小学校实验室管理人员的
素质要求

四、中小学校实验室常规管理的
内容
一、中小学校实验室 常规管理的意义
实验室管理:
就是由实验室的领导者及其有关职能
部门管理者和全体实验室管理人员,按照
客观规律的要求,充分利用各种资源(人
力、物力、财力和其他资源),对实验室
各类活动所进行的计划、组织、指挥、监
督(控制)和调节(协调),以适应的外
部环境变化;实现实验室的目标任务,提
高社会、经济效益。
实验室管理:
就是实验室的领导者与管理
者为达到一定的组织目标而有效
地利用人力、物力、财力和其他
资源的过程。
1、有利于学校财产不受损
失或少受损失。
2、有利于落实“教育强省、
强市和强区”的战略地位。
7、有利于大力推进素
质教育,促进学生
全面发展。
二、中小学校实验室
常规管理必须强
化队伍建设