文档介绍：第13课感悟彩陶
教学目标:
通过欣赏新石器时代的彩陶,感受我们祖先在遥远年代所创造的灿烂文明,体验我们中华民族卓越的智慧和艺术创造才能。提高学生感受美、发现美、表现美的能力。
教学重难点:
1、彩陶的艺术美
2、分析彩陶艺术形式法则的应用。
教学手段:常规教学手段。
教学方法:示范法、讲解法
三、教学过程:
(一)介绍彩陶艺术的有关知识
揭示课题:彩陶的艺术美与科学美
彩陶的定义:指一种在质地细腻的器物上绘有红、黑、白等颜***案的陶器。
产生的时间:新石器时代(距今7000多年)河流域一带
划时代意义:是造型艺术的出发点和人类自觉审美意识到来的标志,人类由野蛮状态进入文明社会的标志.
(二)欣赏彩陶,科学性与艺术性的完美结合
彩陶的艺术美
造型美:千姿百态、样式多样。罐、盆、瓶、壶、碗、钵、三足器等,
以简洁、自然、浑厚的造型,体现出健康、饱满的美感。
色彩美:红、白、黑编织出单纯、朴素的美感纹饰美:
①内容丰富:有几何纹、植物纹、动物纹、人物纹等。
②手法多样:有线描型、平涂型、综合型,体现了“抽象美”
③形式法则:体现了重复与多样、虚与实、节奏与韵律之美
彩陶的科学美
巧妙的造型:腹部膨大,增大容量,体现了实用性;陶罐有肩、小口、长颈便于运水、储水
;陶盆无肩、无颈、大口便于饮食、炊食;三足器设计更稳定、坚实,便于烧火
颜料的发明:使用赭石作红色,赤矿铁和氧化锰作黑色,瓷土作白色
合理的装饰部位:多在腹部以上,便于席地而坐,从俯视角度去观赏它,体现了尽善尽美的追求
(三)作业:用一句话来概括彩陶之美。
(四)小结:彩陶的艺术美与科学美的完美结合。