文档介绍：××区小学实验室、仪器管理工作计划
(2009-2010学年度第二学期)
网络活动一组
2010年3月
××区小学实验室、仪器管理工作计划
(2009-2010学年度第二学期)
一、指导思想
坚持以新课程标准为指导,学习先进的教学理论,全面提高实验教师的业务素质。不断加强和完善实验教学条件建设,通过实验教学,培养学生的动手操作能力、创新实践能力,全面提高学生的学习兴趣和科学素质。
进一步提高小学实验的管理水平和能力,以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理,加强实验水平和实验效果,更好,更全面地实施素质教育,推进教育发展。
二、主要任务、目标
按国家教委颁布的新课程标准开齐开足实验教学课程,实验开出率尽量达到100%,引导学生基本能亲手完成各个实验,形成一定实验技能,培养科学的实践,实验,观察能力和提高学生的科学素养。
三、工作措施:
1、继续强化安全意识,确保实验室安全
确保实验室安全,明确实验室职责,定期检查灭火器材及其他设备,建立管理责任人自查,实验室组织抽查的安全检查制度。强化安全意识。以实验室安全责任人为主、实验指导教师配合、系领导关心支持、学生配合,确保实验室全年不出现各种安全事故。
2、保质保量完成实验教学任务
实验教师要精心准备实验,保证教学任务顺利完成,教学效果良好。不断学习新课程标准和一些有关业务方面的杂志等,拓宽专业口径,不断提高业务素养。加强素质教育,提高教育质量。培养具有创新精神实践能力和创业理念的应用型人才。
3、实验仪器管理人员课前要和相关科学教师对要使用的仪器进行相关的教研活动,确保教师的熟练操作和学生对仪器正确使用。
四、积极作好实验室教学记录、计划等的填写和管理。
加强对仪器设备的管理、维护,做好对低值易耗品的管理。作好平时实验教学记录的填写。做好实验室的教学计划、日常管理、安全工作、工作日志等各