文档介绍：2011年秋亳城三中教学工作计划
一、指导思想:
本学年是县教体局“教育管理年”的第三年,按照“一年打基础,二年上台阶,三年见成效”的三步工作目标,今年是“教育管理年”检验学校综合管理和发展的验收年。围绕县教体局和乡中心校的工作安排,在我校实施新课改拙见成效的大好形势下,我校教学工作将继续与时俱进,开拓进取,树立学校的发展意识、质量意识、创新意识和实干意识。以"以人为本,和谐发展"为办学理念,以"创新活校、教研兴校质量强校"为办学思路,积极推进新课程改革,努力探索和改进适合我校的课堂教学模式,全面提高育人质量和办学效益,努力把我校打造成管理规范、理念先进、教学突出的特色农村中学。
二、教学工作目标:
1、加强理论学****组织教师继续学****新课程理念,经常温****新课程标准》,将新课程理念渗透到教学实践中。不断提高教师的自身素质,积极开展以提高教师教学能力、教科研能力为重点的校本培训。
2、狠抓教育教学研究,以研促教争做教育科研的策划者、引领者和实施者。教研组活动要做到有主题、有计划、有主讲人,使教研活动有针对性,保质保量的完成每一次的教研活动,建立、健全教研活动机制,做到定时、定点、定人、定内容。全面提升我校教师的教育教学水平。
3、抓好新课程改革,强化课堂教学管理,提高课堂教学效益。努力抓好课堂教学为中心的几个教学基本环节(教学计划、备课、上课、听课、批改作业、辅导、检查考核等)。
4、进一步完善教学管理制度,以管理促质量。加强教导处、教研组、教师的网络建设。
三、主要工作:
(一)加强教学管理,全面提升质量。我校始终把教学活动作为工作重心,努力做到建立健全的管理制度和领导机制,从而大面积提升教学质量。
1 、常规教学方面。本学期课堂教学以“强化课改、优化课堂、彰显活动、提升素质”为主要评价内容。加强教风和学风管理,全面实施新课程改革,创新性开展“三三六”教学实践。加强备课管理,加强课堂监督。教师不备课不得上课,不充分备课不得讲课、课堂不达标不得上新课。从每一节课抓起,严格要求每一位教师的日常教学管理。建立健全每月一次的定期检查制度。针对以往集中检查时耗时长时间紧的状况,今秋开始,制定每星期突击检查的检查制度,对作业、教案、听课笔记等常规项目实施间周检查制。从每一节课抓起,从备课、讲课、辅导、批改作业严格要求教师尽职尽责,要求任课教师提前5分钟进班,上课期间不得随意外出,不得接打手机,必须保质保量完成教学任务,向每一节课要质量。学校及时公布检查结果,发现问题及时解决。扎实有序开展教师的日常教学工作。力求教学质量得到稳步提高。
2 、教研教改方面。大力开展新课改的教学实践。本着“奋起一搏”的进取精神,学校领导研究,计划在今年秋季学段和全体教师一道,继续认真学****三三六”教学新模式,并结合我校的实际情况,创新性的制定适合学生发展的教育教学发展思路。领导深入到教学第一线,与教师一起探索,稳步提高。一方面,激活教研组的活力,充分发挥教研组的纽带作用。要求普通教师每周听课不少于2节,年级主任以上领导每周不少于3节。以大范围多渠道听课为契机,认真评课,相互学****共同提高。另一方面,学校组织精干力量,开展全校范围的示范课和优质课评选工作。充分调动了教师的教学积极性。同时,加大日常业务学****力度,强化业务教学管理,把业务学****纳入到量化考核评估之中。在