文档介绍：第一章火灾的避险与自救
火的出现推动了整个人类社会的发展和进步,但同时,也给我们带来了灾难。学校作为人员密集、用电量大的单位,是极易发生火事故的地方,国内外学校火灾事故频发造成的人员伤亡、财产损失都给了我们血的教训。因而在学校普及消防知识,增强消防意识,提高学生应对突发事件的能力,对于保障校园安全具有重要的意义。
第一节消防基础知识
   一、火灾报警
发生火灾后要及时报警,这是每个公民的责任和义务。拨打火警电话“119”时,一定要沉着冷静,关键是要把情况用尽量简练的语言表达清楚。报警时要注意以下事项:
1、电话接通以后,请务必要准确报出失火的地址(路名、弄堂名、门牌号)、什么东西着火、火势大小、有没有人被困、人数、有没有发生爆炸或毒气泄漏以及着火的范围等。在说不清楚具体地址时,要说出地理位置、周围明显建筑物或道路标志。
2、将自己的姓名、电话或手机号码告诉对方,以便联系。注意听清接警中心提出的问题,以便正确回答。
3、打完电话后,立即派人到交叉路口等候消防车,引导消防车迅速赶到火灾现场。
4、如果火情发生了新的变化,要立即告知公安消防队,以便他们及时调整力量部署。
二、火灾种类与适用灭火器具
A类火灾:指固体物质火灾,如木材、棉、毛、麻、纸张;
B类火灾:指液体火灾和可熔性的固体物质火灾,如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青等;
C火灾:指气体火灾,如煤气、天然气、甲烷、丙烷、乙炔;
D类火灾:指金属火灾,如钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金等燃烧的火灾;
E类火灾:指电器火灾。
不同类型的火灾灭火器的选择:
1、干粉类的灭火器。又分碳酸氢钠和磷酸铵盐灭火剂。碳酸氢钠灭火剂用于扑救B、C类火灾;磷酸铵盐灭火剂用于扑救A、B、C、E类火灾;
2、二氧化碳灭火器。用于扑救B、C、E类火灾;
3、泡沫型灭火器。用于扑救A、B类火灾;
4、水型灭火器。用于扑救A类火灾;
5、卤代烷型灭火器。扑救A、B、C、E类火灾。
三、灭火器的使用方法
几种灭火器的使用方法趋于相似,将灭火器提到起火地点附近站在火场的上风头( 1 )拔下保险销( 2 )一手握紧喷管( 3 )另一手捏紧压把( 4 )喷嘴对准火焰根部扫射。
详细使用方法见灭火器外部说明。
四、灭火误区
1、水非万能灭火物
(1)(如金属钾、钠)作用后能使水分解而生成氢气和放出大量热,容易引起爆炸。
(2)碳化碱金属、氢化碱金属引发的火灾。
(3)轻于水的和不溶于水的易燃液体,原则上不可用水扑救。
(4)熔化的铁水、钢水不能用水扑救,易引起爆炸。
(5)硫酸、***、盐酸不能用强大水流扑救,必要时可用喷雾水流扑救。
(6)高压电气装置引发的火灾,在没有良好接地设备或没有切断电源的情况下,不能用水扑救。
2、不是所有的液体都能拿来灭火
杀虫水、发胶、空气清新剂甚至花露水里面的物质都是可燃物或易燃物,不能拿来灭火。
3、打开窗户不能透气,反助火势
烟雾弥漫时开窗空气对流,会造成火势的扩大蔓延。
五、中国消防安全标志
第二节火灾发生后的应对方法
一、火灾发生后应采取的基本措施
首先要报警,然后尽可能地采取以下基本措施:
1、控制可燃物。用非燃或不燃材料代替易燃或可燃材料;采取局部或全部通风的方法,降低可燃气体、蒸汽和粉尘的浓度。
2、隔绝助燃物。隔绝助燃物就是使可燃性气体、液体、固体不与空气、氧气或其他氧化剂等助燃物接触。
3、阻止火势蔓延。阻止火势蔓延就是防止火焰或火星等火源窜入有燃烧、爆炸危险的设备、管道,或阻止火焰在设备和管道中扩展。
二、失火后的基本扑救方法
1、家具、被褥等起火:一般用水灭火。用身边可盛水的物品如脸盆等向火焰上泼水,也可把水管接到水龙头上喷水灭火;同时把燃烧点附近的可燃物泼湿降温。但油类、电器着火不能用水灭火。
2、电器起火:电视机或电脑等电器突然冒烟起火,应迅速拔下电源插头,切断电源,防止灭火时触电伤亡;用棉被、毛毯等不透气的物品将电器包裹起来,隔绝空气;用灭火器灭火,灭火时,灭火剂不应直接射向荧光屏等部位,防止热胀冷缩引起爆炸。
3、燃气罐着火:要用浸湿的被褥、衣物等捂盖明火,并迅速关闭阀门。
三、火场逃生的一般方法
火场逃生有很多技巧,有专家根据以往经验总结了火场逃生13诀如下:
第一诀:逃生预演,临危不乱。
每个人对自己工作、学****或居住的建筑物的结构及逃生路径要做到了然于胸,必要时可集中组织应急逃生预演,使大家熟悉建筑物内的消防设施及自救逃生的方法。请记住:事前预演,
第二诀:熟悉环境,暗记出口。
当你处在陌生的环境时,如入住酒店、商场购物、进入娱乐场所等时,为了自身安全,务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等,以便关键时