文档介绍：青岛明天中学高二地理学案
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第二章自然资源保护
学****目标:
,理解自然资源的共性特征。
。
。
4. 以土地资源为例分析并掌握可再生资源的利用与保护。
重点:自然资源的概念及其分类;自然资源的利用与保护。
难点:自然资源的利用与保护
学****过程
基础梳理
第一节自然资源与主要的资源问题
: 是指存在于,在一定的时间条件下,能够产生以提高人类当前和未来福利的物质和能量的总称。
讨论:依据自然资源的涵义,判断下列物质是否属于自然资源,并说明判断的理由。
①、石油②、闪电③、汽油④、土地
⑤、耕地⑥、电能⑦、钢铁⑧、铁矿石
:
按属性分为:土地资源、水资源、水能资源、海洋资源、生物资源、气候资源、矿产资源等。
按性质分为可再生资源:是指被人类开发和利用,可以依靠生态系统自身的运行力量,使之得到恢复和再生,能够供人们利用的资源。
非可再生资源:是指被人类开发利用后,会逐渐减少以至枯竭而不能的自然资源
讨论:判断下列资源属于可再生资源还是非可再生资源。
①、水②、石油③、森林④、土地
⑤、铁矿⑥、鱼⑦、太阳能⑧、煤
反馈练****br/>,正确的是( )
( )
( )
二、我国主要的资源问题
①
(1)表现: ②
③
①
(2)原因: ②
③
①
(1)表现: ②
③
①
(2)原因: ②
③
④
:①②
第二节非可再生资源的利用与保护
一、石油资源耗竭与应对措施
自主探究:石油资源枯竭的原因?
①
②
③
①
②
③
④
⑤
⑥
二、采矿过程中的环境保护
破坏
处理
地下开采
露天开采
三、煤炭资源利用的环境保护措施
①
②
③
④
⑤
反馈练****br/>1、开发矿产资源对环境产生的不利影响是:
A、露天开采,造成水土侵蚀 B、地下采矿,造成地面塌陷
C、废矿石的堆积,占用土地 D、矿区排放未处理的废物,污染环境
2、合理开发利用矿产资源的措施有:
A、提高经济效益,开发富矿、丢弃贫矿 B、发展技术、降低利用矿物的品位
C、发挥重点优势,只采主矿、丢弃伴生矿 D、增加矿产资源的类型
第三节可再生资源的利用与保护
一、植树造林,防治水土流失和土地荒漠化
二、科学开发和整理土地,保证耕地持续供应
1、科学开发
2、土地整理
反馈练****br/>读“我国江南某地土地资源构成和利用结构图”,据此回答1 ~5题。
1、土地资源所具有的特点是( )
A、无限性 B、可再生性