文档介绍：小学语文三年级下册第三单元测试卷
一、看拼音,写词语。(10分)
kū long jiē fang dīng zhǔ wèi guǒ shén qíng
kào biān pán chan lún liú běn shi shú xī
二、比一比,再组词。(10分)
狼( ) 叼( ) 悔( ) 猎( ) 硬( )
狠( ) 叨( ) 诲( ) 猪( ) 便( )
裂( ) 响( ) 幅( ) 盘( ) 叮( )
烈( ) 晌( ) 福( ) 盆( ) 钉( )
三、给下列加点字选择正确的读音填在括号里。(12分)
A、yīng B、yìng
每个音节上插入树叶图片
应该( ) 答应( ) 应用( ) 应当( )
A、juàn B、quān
花圈( ) 羊圈( ) 圈子( ) 铁圈( )
A、jiǎo B、jué
角色( ) 角度( ) 主角( ) 角落( )
四、照样子,写一写。(12分)
飞得慢得得得得
越来越快越越越越越越越越
密密麻麻
五、小猫饿了,它会钓哪条鱼呢?(6分)
我钓的鱼一定要带最合适的词语
严格严肃
老师的神情变得很( )。
插入小猫图片
每个词语上放一条鱼的
相信信任
我( )他们的试验一定会成功。
准确正确
实践证明这种方法是( )的。
六、判一判,写一写。请你在比喻句后面的括号里画上“√”。(10分)
1、二月春风似剪刀。( )
2、我看他像我的小学同学李小明。( )
3、燕子是春天的使者。( )
4、我挑着满满的一担水,走在林中的石板路上,我泼洒了多少珍珠啊!( )
5、小狗好象在说:“请你给我点吃的吧!”( )
请你再来写两句你积累的比喻句:
七、轻松阅读。(15分)
盲人摸象
一天,村子里的人买回来一头大象,大家都争着来看,人们议论纷纷。有四个盲人也很想知道大象是什么样子,可他们看不见,只好用手摸。
这天他们来到大象跟前。胖盲人先摸到了大象的牙齿。他就说:“我知道了,大象就像一个又大、又粗、又光滑的大萝卜。”
高个子盲人摸到的是大象的耳朵。“不对,不对,大象明明是一把大蒲扇嘛!”他大叫起来。
“你们净瞎说,大象只是根大柱子。”原来矮个子盲人摸到了大象的腿。
而那位年老的盲人呢,却嘟嚷:“唉,大象哪有那么大,它只不过是一根草绳。”原来他摸到的是大象的鼻子。四个盲人争吵不休,都说自己摸到的才是真正大象的样子。
这时,买象的人走来说:“你们说的都不对,你们只摸到了大象的一部分,并没有摸到它的全身,就下结论,这是片面的。”
1、画掉加点字不正确的读音。(4分)
盲人(yù máng) 摸头(mō mē)
蒲扇(shān shàn) 草绳(séng shéng)
2、写出反义词。(5分)
买---( ) 粗---( ) 胖---( )
高---( ) 对---( )
3、四个盲人争论大象的样子,他们谁说的对?为什么?(3分)
4、这个故事说明了什么道理?(3分)
一、慧眼识珠。画出加点字注音全对的一组。(3分)
A、劝告(quàn) 假若(nuò) 愈合( yù )
B、射箭(shè) 拉弦(xuán) 叼走(diāo)
C、硬要(yèng