文档介绍：消防安全知识分享
2017年3月
2018/8/9
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目录
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消防安全知识培训
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观看消防警示教育视频《119对你说》
消防安全基本知识
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灭火器使用方法及逃生与自救
《中华人民共和国消防法》
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第一章观看消防警示教育视频《119对你说》
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1、《119对你说》
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第二章消防安全基本知识
“消防”一词发源于日本。日本是一个灾害多发国家,而火灾作为一种严重灾害事故,更是给以木结构房屋为主要建筑形式的日本造成过严重危害。例如1657年冬,日本江户发生历史上罕见的大火,几乎烧毁了半个江户城,死亡人数达10万7000多人。明治3年,东京府设立了消防局。自此,“消防”一词开始逐渐用于专指防火、灭火等活动。
“消防”这一专用词汇正式在我国使用始于民国初年;但是世界最早的消防活动及消防组织则起源于我国历史上的周朝,周朝不仅设立了“火官”,而且颁布了“火禁”(火禁是关于防火的法规)。
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在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。
(1)可燃物:能与空气中的氧或其它氧化剂起剧烈反应。
(2)助燃物:能帮助和支持燃烧的物质。
(3)着火源:能引起可燃物燃烧的能量。
3、四懂四会
四懂:(1)懂得岗位火灾的危险性;(2)懂得预防火灾的措施;
(3)懂得扑救火灾的方法; (4)懂得疏散逃生的方法。
四会: (1)会使用消防器材; (2)会报火警;
(3)会扑救初起火灾; (4)会组织疏散逃生。
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4、消防的四个能力
(1)检查和整改火灾隐患能力:
查设施器材,禁损坏挪用;查通道出口,禁封闭堵塞;
查照明指示,禁遮挡损坏;查装饰装修,禁易燃可燃;
查电器线路,禁私搭乱接;查用电设备,禁违章使用;
查吸烟用火,禁擅用明火;查场所人员,禁超员脱岗;
查物品存放,禁违规存储;查人员住宿,禁三合一体。
(2)扑救初期火灾能力:
发现火灾后,起火部位员工1分钟内形成灭火第一战斗力量。
距起火点近的员工负责利用灭火器和室内消火栓灭火;距电话或火灾报警点近的员工负责报警;距安全通道或出口近的员工负责引导人员疏散。
火灾确认后,单位3分钟内形成灭火第二战斗力量。值班长组织员工赶赴火场,消防队报警、保障火场通讯联络,利用本单位消防器材设备灭火,组织引导现场人员有序疏散,抢救护送受伤人员,维持火场秩序。
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4、消防的四个能力
(3)组织引导人员疏散逃生能力;
“四熟悉”:熟悉本单位疏散逃生路线;熟悉引导人员疏散程序;熟悉遇难逃生设施使用方法;熟悉火场逃生基本知识。
火场逃生“十要诀”:熟悉环境,牢记出口;保持镇静,迅速疏散;
正确引导,有序疏散;不入险地,不恋财物;
简易防护,蒙鼻匍匐;善用通道,莫入电梯;
火已及身,切勿惊恐;避难场所,固守待援;
发出信号,请求救援;缓降逃生,滑绳自救。
(4)消防安全知识宣传教育培训能力。
“六掌握”:掌握消防法律法规和安全操作规程;掌握本单位、岗位火灾危险性和防火措施;掌握报警、灭火及疏散逃生技能;掌握安全疏散线路及引导疏散的程序方法;掌握灭火应急疏散预案内容及操作程序;员工上岗、转岗均应经岗位消防安全培训合格;在岗人员每年进行两次消防安全教育培训。
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5、常见的灭火方法
(1)“冷却法”:
水是最常用、最廉价的灭火剂,有迅速降温的作用,但水能导电,因此对电气设备火灾,需要切断电源后方可用水灭火。
(2)“窒息法”:
用沙土、湿衣服、湿棉被、湿毛毯等覆盖在燃烧物上,隔绝空气,使火得不到足够的氧气而熄灭。
(3)“隔离法”:
火灾时,紧急疏散物资,将燃烧物附近的可燃、易燃物品移往安全地带,使燃烧缺少可燃物而停止。
(4)“抑制法”:
将化学灭火剂喷射到燃烧物上,直接参与燃烧反应,使燃烧的连锁反应中止。
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6、公司的消防重点部位:
(1)液化生产区域、筒仓区域、加油站;
(2)海港国际酒店、职工之家、幼儿园、公寓楼、办公楼等人员公共聚集场所;
(3)码头、翻车机房、转接机房、大型单机、船舶等;
(4)变电站、变电所、通讯机房;
(5)物资仓库、油品库等;
(6)其它发生火灾可能性较大以及一旦发生火灾可能造成重大人身伤亡或财产损失的区域。
7、港区动火作业种类包括:
电焊、气焊、锡焊、电炉、喷灯、烘烤、加