文档介绍：护理教育学复****题
一、单选题
1、护理教育人事管理的核心部分是( )

2、中国近代护理教育的发展是从( )

3、临床护理教学医院的地理位置不包括( )
A. 交通情况 B. 环境的程度
4、“科学教育学的创始人”是( )

5、学校管理的最终目的是( )

6、布鲁姆将教学目标分为( )
、动作技能和情感领域

7、1860年南丁格尔在美国伦敦的圣多马医院开办了( )

8、学****效果评价的方法应排除:( )

9、根据布鲁纳的学****理论,讲授《外科护理学》时应使学生理解( )

10、现代护理教育的创始人是( )

11、随着科技进步、社会发展,全面主导护理实践的护理模式为( )
—社会环境模式

12、护理教育培养模式的不断改革要求在教学组织中将更加注意( )
、能力、素质的有机结合

13、桑代克认为学****的实质是个体在刺***境中反复尝试建立一种( )

14、保罗· 郎格朗提出终身教育概念第一次在法国立法文件上出现时间( )
A. 1945年 B. 1956年 C. 1978年 D. 1983年
15、桑代克的迷箱实验中的猫学会了逃出迷箱是下面哪个行为的结果( )

16、我国现行的护理教育基本可以分为( )

、本科、高等专科
17、劳顿认为科程设置过程中应考虑的是( )

C
.社会成员对社会发展的期望
18、提出指导学****教学理论的心理学家是( )

21、护生对教师的移情体验表现的心理状态为( )
A. 依师心理 B. 向师心理 C. 焦虑心理
22、护理教育中强调护理教师的角色榜样力量的理论依据是( )

23、下列哪项不属于临床护理教学的原则( )
。。
。。
24、揭示遗忘规律,绘制人类历史上第一个遗忘曲线的心理学家是( )