文档介绍：教育实习手册
(2 0 18届)
学院:______________
专业:______________
班级:______________
姓名:______ _ _ _ _
学号:__ _ _ _ _ _
指导教师:______________
实习学校:_____________
实习时间:______________
教务处制
二O一七年九月
说明
一、书写字迹需清楚、工整。
二、教育实习结束,每位实习生完成本手册后,交各学院存档。
三、《教育实习成绩鉴定表》、《教学工作实习成绩考核评估表》和《班主任工作实习成绩考核评估表》单独发放,待打分完毕后存入学生档案。
四、“教育调查或研究报告”的内容为:实习学生针对在教育实习过程中遇到的某个实际问题,运用专业理论知识加以分析并提出自己的合理化建议。要求报告字数不少于2000字。
目录
…………………………………1
(修订) ……………………………2
3. 浙江外国语学院师范类普通本科生教育实习安排及计划………9
4. 教育实录……………………………………………11
5. 教育实习之教案设计………………………………………………35
6. 教育实录表……………………………………83
……………………………85
8. 教育实录表…………………………………87
9. 教育实习之调查或研究报告表……………………………………91
………………………………95
……………………………96
……………………………97
…………………………………………………98
…………………………………………101
教育实习须知
1. 明确实习要求。严格遵守国家法律法规,认真学习并贯彻《浙江外国语学院教育实习规程》和实习学校的规章制度。认真学习教育实习的有关文件和各项规定,明确教育实习的目的,端正态度,按照课程标准和实习计划的要求,认真实习,克服困难,全面完成各项实习任务。
。实习期间不迟到、不早退、不缺勤,一般不得请假。病假需持有医生证明。若有特殊情况请假,需有正当、充分的理由和书面请假单提前1天申请,请假3天内由高校实习指导教师批准,3天以上须报学院教务处审批、备案,并报实习学校教导处知晓。
。以身作则,为人师表,做到衣着整洁朴素,语言文明,行为端庄,作风正派,成为学生的表率,真正做到教书育人,与实习学校师生建立良好的师生关系。
。服从领导、顾全大局,尊重指导教师,尊敬师长,团结同学,相互协作,关爱学生。
。注意自身和学生安全,严防意外事故发生。
。应主动参加一些力所能及的劳动;爱护公物,节约用电、用水,积极做好卫生清洁工作。在实习期间借用的教学仪器、办公用品、资料文件等物品应妥善保管,按期归还,如有丢失损坏,必须照价赔偿。实习结束时,做好告别工作。
。认真及时填写实习材料,实习阶段中后期,及时进行实习总结,并形成书面材料。填写实习材料须实事求是,弄虚作假者,将受到严肃处理。
。严格遵守国家法律法规和学院、实习学校的各项规章制度。实习期间违反本守则的,视情节轻重,或给予批评教育,或终止实习送回学校,给予必要的纪律处分。
浙江外国语学院教育实习规程(修订)
第一章总则
第一条教育实习是高等师范院校教学计划的重要组成部分;是一门理论联系实际、培养学生成为合格中小学师资的综合性实践性必修课程;是全面检查并进一步提高高师教育质量的必要措施。为保证教育实习工作的顺利进行,确保师范培养规格,根据高师培养目标的要求并结合我校实际,特制(修)订本规程。
第二条教育实习的目的
一、通过教育、教学实践,使实习生认识教育工作的重要意义,增强当一名人民教师的光荣感和责任感,进一步热爱教育事业。
二、使实习生将所学的基础理论、基础知识和基本技能综合运用于教育和教学实践,从而培养其从事基础教育和教学的独立工作能力。
三、通过教育调查,引导学生认真学习和研究教育科学,探索教育规律,为培养教育事业需要的新型教师进行初步的教育科研训练。
四、加强我院与中小学的联系,通过实习使实习师生能深入了解中小学学实际,及时获得反馈信息,不断改进我校教学工作,提高教育质量。
第三条教育实习的任务:教学工作实习;班主任工作实习;教育调查与研究