小学教学工作双月总结.doc

文档介绍：立足我校实际,走特色发展之路
—ⅩⅩ小学教学工作双月总结
自区教体局在召开的教学工作会议以来,我们召开了班子和全体教师会议,对于明珠小学的今后的发展做了精心的规化,现将近两个月的教学工作情况做如下总结:
一、完善学校评估机制
结合区ⅩⅩ年小学村级教学评估标准,进一步完善了《教师的评估量化》、《一日教学常规检查》《晨读检查》《教师一日常规》等各项规章制度。将学校的管理与每一位教干教师的日常工作一一对应,并与年终的量化评估挂钩,实施责任追究制。学校不定时对目标达成情况进行督导,将及时通报督促整改。使学校各方面工作避免了盲目性、随意性。严格遵循“严、实、高、新、细、活”的六字方针,渗透情感管理,坚持有情操作,努力做到了各项工作项项有落实,人人有责任,日日有检查,检查有结果,督导有效果,学校管理步入了规范化、科学化轨道。
二、领导带头,实现管理的高效
火车跑的快,全靠头来带,自巨峰会议以来,我校加强了领导队伍的建设,切实提高了干部队伍整体素质。发扬我校的两种作风,做到三个坚持,即培养吃苦耐劳、甘于奉献的思想作风和实事求是、大胆开拓的工作作风,坚持以身作则,坚持质量意识,坚持责任追究。经过调整,我校领导班子更富战斗力、更具创新能力,领导能力进一步得到了提升。
良好的教师队伍是一所学校的主力军。我校对教师进行再培训再深造工程,多层次、多渠道进行培训,大大提高了全体教师的教书育人能力。老师们那厚厚的
“5112”蓓蕾读书摘记本记录了他们不断学****的足迹。
三、认真落实教学常规,努力提高课堂效率
结合区教研室的评估细则,我们将标准进行分解,把具体目标落实到老师的日常教学中,我们继续坚持了教研组长双周业务签字和教导处月检查的制度,10月、11月的课堂教学活动月开展的扎实有效。这也提高了老师们的课堂教学水平。
我们对于课程开齐情况进行不定期的督导检查,及时进行了通报,做到考查课与考试课一个样,优生与后进生一个样,不偏不歧,实现不同学生的共同进步。另外,我们每天安排一名教干对学校的早读情况进行了检查,查各班是否有落实早读两定(定内容和定责任人);放学后