文档介绍：法制教育主题班会教学设计
芦南初中八年级(4)班 2010年12月4日
一、班会目的:
1、通过这次主题班会,让学生进一步认清网吧给他们带来的负面效应,也坚定了他们拒绝沉迷网吧的决心。
2、珍惜在校的时光,端正态度、努力学****做一个合格的中学生。
二、班会过程:
班主任结合《中华人民共和国未成年人保护法》以及《预防未成年人犯罪法》等,针对少数学生上网成瘾,影响学****不利健康成长的实际情况,教育、帮助学生远离网吧,在学生中形成勤奋学****光荣,迷恋上网可耻的良好氛围。
开展方式:
通过班主任讲演,结合制作案例或法制漫画幻灯片,观看有代表型的案例短片,同学们课堂讨论,班主任总结方式从而加强同学们的对沉迷网络和加强自我保护的法制观念。
案例引入:
案例一、沉迷网络聊天,荒废学业(结合本班张万宇同学因上网,夜不归宿,逃课缺课,导致各学科成绩直线下降为例)
案例二、在黑网吧里,不良青年的引诱,“近墨者黑”,走上人生岔路。
案例三、青少年正在长身体期间,网吧内不仅空气浑浊,环境恶劣,存在许多安全隐患,如黑网吧都在较偏僻处,安全设施及安全保护能力都不到位。
班会讨论:(15分钟)
请同学们举身边的正面的例子来说明适当利用网络对我们的帮助,同时,举反面的例子来说明沉迷网络的危害性。从而,进一步提高同学们对沉迷网络的危害性的认识。
班会总结:
有人曾作过这样一个比喻:网吧对青少年的危害决不亚于邪教,是腐蚀青少年的“电子毒品”。由于网络具有信息量大且新奇等特点,甚至还有网吧经营者提供的免费食、住、行等优惠手段,使不少青少年沉迷于网吧。这种沉迷往往无法自拔,同毒品的成瘾性是很相似的。这种迷恋网吧对青少年群体至少存在以下几种显著的危害:
1、影响青少年性格的完善。长时间的上网使处在成长期的青少年处在于一种虚拟的世界中,将现实世界与虚拟世界相混淆。有人曾做过一项调查,发现那些沉迷于网吧的学生在现实生活中往往表现为沉默寡言、孤僻,和同学不能正常沟通等等,这些性格特征除了极易引发不良后果外,更会使学生将来无法适应千变万化的社会。
2、影响青少年诚信品质的形成。大多数青少年上网的内容都是网络