文档介绍：圆明园的毁灭
学****目标
,了解圆明园辉煌的过去,
激发热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感,
增强振兴中华的责任感和使命感。
,背诵课文第三四小节。
:通过描写圆明园
昔日的辉煌,突出它的毁灭是祖国文化史
上不可估量的损失,也是世界文化史上不
可估量的损失。
词语复****br/>1、损失巨大,无法计算。
2、拱,环绕围绕,群星环绕着月亮。比喻许多事物
围绕着一个中心。
3、形容精工制作、内部镂空的工艺品。
4、留恋,舍不得离开。
5、特别珍贵的东西。
6、形容建筑物异常华丽,光彩夺目。
7、(规模、计划等)雄壮伟大。
8、全世界都知道。形容名望极大。
9、充分地观看。
不可估量
众星拱月
玲珑剔透
流连
瑰宝
金碧辉煌
宏伟
举世闻名
饱览
课文学****br/>圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!
两个“不可估量”反复运用,说明圆明园的毁灭损失巨大,无法计算。
读一读第二自然段,说说圆明园的位置及其布局特点是怎样的?
感悟语言,再现辉煌
圆明园在北京西北郊,是一座的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面。般环绕在圆明园周围。
举世闻名
众星拱月
布局独特
感悟语言,再现辉煌
众星拱月
感悟语言,再现辉煌
布局独特
圆明园
万春园
长春园
读课文的第三自然段,边读边画:
1、画出文中概括写园内景观的语句。
2、园内的景观分为哪几类?这些建筑有什么特点?
3、步入这“万园之园”,你有什么感受呢?把你的感受读出来。