文档介绍：有一次,汉武帝到上林苑游玩,看见一棵好树,问东方朔叫什么名字,东方朔随口答道:“叫善哉!”武帝让人记下这棵树。过了几年武帝又问这棵树叫什么名字,东方朔随口答道:“叫瞿所!”武帝有些不高兴地说“你欺骗我已经很久了。同一棵树,为什么前后名字不一样?”东方朔答辩道:“马,大的时候叫马,小的时候叫驹;鸡,大的时候叫鸡,小的时候叫雏;牛,大的时候叫牛,小的时候叫犊;人,刚生下不久叫儿,年纪大了称老人;这棵树以前叫善哉,现在叫瞿所,长少生死,万物成败,难道是固定不变的吗?”武帝心悦诚服地笑了。
东方朔的论辩体现了什么哲学道理?
世界是永恒发展的
世界是永恒发展的
第八课唯物辩证法的发展观
第三单元思想方法与创新意识
自然界是发展的
这些变化过程说明了什么?
结论1:自然界是发展的。
低级
高级
无生命物质
有生命物质
人
原始社会
奴隶社会
封建社会
资本主义社会
社会主义和共产主义
低级
高级
人类社会的发展道路
结论2、人类社会是发展的。
生产关系一定要适应生产力状况规律
中国社会处于不断前进和上升的发展过程中
三代人赶集
爷爷赶集肩上挑
儿子赶集键盘敲
爸爸赶集轻松跑
“雷为天怒”
雷电属自然现象。
电位差增大到一定程度时,
产生的放电现象。
“雷公”扣击“连鼓”,产生雷声;
“电母”“持镜”,形成电光。
结论3:人的认识是发展的
人类对“雷”的认识过程说明了什么?
不知
知之不多
知之较多
知
浅
深
人的认识是发展的
世界观
方法论
自然界是发展的
人类社会是发展的
人的认识是发展的
要求用发展
的眼光看问题
决定
发展的普遍性原理
世界是永恒发展的
所以说:事物间相互联系相互作用引起事物的变化,推动事物的发展。
发展
树吸收土壤中的水分养料,并进行光合作用和新陈代谢,促使小树不断生长,发展成大树。
树、土壤、水分养料阳光之间相互影响和作用
联系