文档介绍：八年级学生赵某经常上学迟到,不按时完成作业,老师督促他,他却说:“什么时间上学、做不做作业是我的自由。”田某有时抽烟喝酒,强行向同学索要财物,老师批评教育他,他振振有词: “这是我在校外的活动,是我的自由。”
请你对田某的言行进行评析。
导入
实质上是不珍视自由的行为。
【知识链接】《中华人民共和国义务教育法》:第五条凡年满六周岁的儿童,不分性别、民族、种族,应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区,可以推迟到七周岁入学。
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十四条未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为:(一)旷课、夜不归宿;(二)携带管制***;(三)打架斗殴、辱骂他人;(四)强行向他人索要财物;(五)偷窃、故意毁坏财物;(六)参与赌博或者变相赌博;(七)观看、收听色情、***秽的音像制品、读物等;(八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;(九)其他严重违背社会公德的不良行为。
第十五条未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。
学****目标:
1、能够说出珍视自由的具体做法,增强权利意识,体会自由权利的价值,懂得正确行使权利。
2、能够说出践行平等的具体做法,树立平等观念,自觉抵制各种歧视现象,以实际行动践行和维护平等。
2018/8/11
自主学****br/>1、▲我们应该怎样珍视自由?(4分)
2、什么是特权?(1分)特权在现实生活中的表现有哪些?(3分)
3、在现实生活有哪些不平等现象?(3分)这些不平等现象的危害是什么?(2分)面对这些不平等现象,我们该怎么做?(2分)
4、▲我们应该如何践行平等?(4分)
1、▲我们应该怎样珍视自由?(2分)
答:①珍视自由,就必须珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此,我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。
②珍视自由,必须依法行使权利。作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
2018/8/11
2、身边的特权现象
特供食品
特权车辆
2018/8/11
3、身边的就业歧视现象
招聘限制性别
招聘限制身高
招聘限制学历
2018/8/11
4、▲我们应该如何践行平等?(4分)
①践行平等,就要反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的特权。
②践行平等,就要平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则,平等地对待所有成员,尊重他人的合法权益。
③践行平等,就要敢于抵制不平等的行为。面对一些不平等现象,我们不能听之任之,应据理力争,必要时依法维权。
④践行平等,需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学****和工作中。
2018/8/11
辨析:
有人认为:公民享有自由和权利就是想做什么就做什么,想怎么干就怎么干。
小组探究一: