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文档介绍：第四节
散文表达技巧的赏析
【命题人话命题特点】
。一是鉴赏作家在表达方式运用上的技巧和文体知识运用方面的技巧,二是鉴赏修辞手法的运用技巧和其他相关写作方面的技巧。
。近几年高考,此考点的考查内容主要是:文本运用了什么表达技巧?有怎样的作用?
【状元与你共享技巧】
角度考虑全,答案概括全
、结构手法和表达方式三个角度考虑,不可偏失遗漏。
,再到达到的效果缺一不可。
【典例剖析】
【例】(2016·北京卷改造)阅读下面的作品,完成题
目。 世纪金榜导学号01450052
白鹿原上奏响一支老腔
我第一次看老腔演出,是前两三年的事。朋友跟
我说老腔如何如何,我却很难产生惊诧之类的反应。
因为尽管我在关中地区生活了几十年,却从来没听说
过老腔这个剧种,可见其影响的宽窄了。开幕演出前
的等待中,作曲家赵季平也来了,打过招呼握过手,
他在我旁边落座。屁股刚挨着椅子,他忽然站起,匆
匆离席赶到舞台左侧的台下,和蹲在那儿的一位白头
发白眉毛的老汉握手拍肩,异常热乎,又与白发白眉
老汉周围的一群人逐个握手问好,想必是打过交道的
熟人了。我在入座时也看见了白发白眉老汉和他跟前
的十多个人,一眼就能看出他们都是地道的关中乡村
人,也就能想到他们是某个剧种的民间演出班社,也
未太注意。赵季平重新归位坐定,便很郑重地对我介
绍说,这是华阴县的老腔演出班社,老腔是很了不得
的一种唱法,尤其是那个白眉老汉……老腔能得到赵
季平的赏识,我对老腔便刮目相看了。再看白发白眉
老汉,安静地在台角下坐着,我突然生出神秘感来。
轮到老腔登台了,大约八九个演员刚一从舞台左
边走出来,台下观众便响起一阵哄笑声。我也忍不住
笑了。笑声是由他们上台的举动引发的。他们一只手
抱着各自的乐器,另一只手提着一只小木凳,木凳有
方形有条形的,还有一位肩头架着一条可以坐两三个
人的长条板凳。这些家什在关中乡村每一家农户的院
子里、锅灶间都是常见的必备之物,却被他们提着扛
着登上了西安的大戏台。他们没有任何舞台动作,用如同在村巷或自家院子里随意走动的脚步,走到戏台中心,各自选一个位置,放下条凳或方凳坐下来,开始调试各自的琴弦。
锣鼓敲响,间以两声喇叭嘶鸣,板胡、二胡和月
琴便合奏起来,似无太多特点。而当另一位抱着月琴
的中年汉子开口刚唱了两句,台下观众便爆出掌声;
白毛老汉也是刚刚接唱了两声,那掌声又骤然爆响,
有人接连用关中土语高声喝彩,“美得很!”“太斩
劲了!”我也是这种感受,也拍着手,只是没喊出
来,他们遵照事先的演出安排,唱了两段折子戏,几
乎掌声连着掌声,喝彩连着喝彩,无疑成为演出的一
个高潮。然而,令人惊讶的一幕出现了,站在最后的
一位穿着粗布对门襟的半大老汉扛着长条板凳走到台
前,左手拎起长凳一头,另一头支在舞台上,用右手
握着的一块木砖,随着乐器的节奏和演员的合唱连续
敲击长条板凳,任谁也意料不及的这种举动,竟然把