文档介绍：《萤火虫》教案设计
浑江区第二实验小学张丽飞
教学目标:1、培养学生热爱生活热爱大自然的情感。
2、为歌曲创编动作,表现歌曲意境。
3、学习二声部的合唱,注意声部间声音的统一。
教学重点:培养学生热爱生活热爱大自然的情感。
教学难点:学习二声部的合唱,注意声部间声音的统一。
教学准备:课件、电子琴、多媒体。
教学课时:一课时
教学过程:一、组织教学,音乐问好。
二、发声练习(多练习直至音色统一)
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师:上节课我们学习了《萤火虫》,请同学们用刚才发声的状态演唱一遍。
二、播放《萤火虫》伴奏,生有感情演唱。
师:你们的演唱的很美,这首歌曲的二声部也很动听,你们想不想听听?
生:想。
三、复听歌曲
师:你听到合唱部分了吗?好听吗?
生:听到了,很美。
师:好,接下来我们就来学习歌曲的二声部。(出示二声部曲谱)
师:请同学们跟着老师的琴模唱一下旋律。(师弹琴生模唱旋律,直至找好音准)
师:你们唱的真好,现在呀让我们用“wu”来哼唱,注意我们的歌唱状态哦!(跟琴哼唱)
师:你会唱二声部的旋律了吗?
生:会。
师:好,现在我们跟着伴奏一起唱二声部。
师:你们表现的真棒!现在老师的左手边为高声部,右手边为低声部,我们试着合作一下。(多次磨合,直至统一)
师:同学们,你们配合得真好,声音也非常美。现在呀让我们完整跟着音乐演绎一下吧!(完整演唱)
师:好,现在我们换种演唱形式,谁愿意做领唱(选一名同学)其他同学进行合唱。(多种演唱形式,激发学生演唱兴趣)
师:同学们,这节课你们过的开心吗?(生:开心)那你们体会到合唱的魅力了吗?(生:体会到了)合唱就是这样,收获歌唱技巧的同时更收获了美感,还有同学间相互合作的精神,期待我们的下一首歌曲吧!
下课!