凌征财别饿坏了那匹马ppt课件.ppt

文档介绍：学****目标:
1、课文讲了一件什么事?
2、课文几次写到“别饿坏了那匹马”,用意是什么?
检查预****br/>刻骨铭心:
毛票:
攥(zuàn):
一如既往:
瞥(piē)见:
尴尬:
形容记忆深刻,永远不忘。多用于对别人的感激。
口语,就是面值一角的人民币纸币。
握。
跟过去完全一样。
一眼看见。
处境困难,不好处理。
大声朗读课文,思考问题
课文主要讲了一件什么事?
主要内容
主要写了酷爱读书的“我”在失去看书机会时,摆书摊的残疾青年谎称家中有马,买下“我”的马草,让“我”得以继续看书的事。
课文几次写到了“别饿坏了那匹马”,其用意是什么?
探讨问题
这天傍晚,我离开书摊时,他叮嘱我:“以后,
马草就卖给我。别饿坏了那匹马,行吗?”“没问
题!”我巴不得有这样的好事。
以后每天,当我背着马草来到书摊时,他便冲
里屋叫道:“碧云,快把马草提进去,别饿坏了
那匹马。”
“没事,别饿坏了那匹马。”我没有听他的劝阻,提着马草推开了那扇吱呀作响的门。
这天傍晚,我离开书摊时,他叮嘱我:“以后,
马草就卖给我。别饿坏了那匹马,行吗?”“没问
题!”我巴不得有这样的好事。
提示:
联系上文快速地默读并思考,第一次说这句话是谁在什么情况下说的?他为什么说这句话?当时他是怎么想的?
这天傍晚,我离开书摊时,他叮嘱我:“以后,
马草就卖给我。别饿坏了那匹马,行吗?”“没问
题!”我巴不得有这样的好事。
……
第二天,当我背着马草来到书摊时, 会
青年
叫道:“碧云,快把马草提进去,别饿坏了那匹马”。
冲里屋
第三天,当我背着马草来到书摊时, 会
青年
叫道:“碧云,快把马草提进去,别饿坏了那匹马”。
冲里屋
第四天,当我背着马草来到书摊时, 会
青年
叫道:“碧云,快把马草提进去,别饿坏了那匹马”。
冲里屋