文档介绍：课题:口语交际《老鼠嫁女》
教学目标:
,能大声地有表情地在集体面前讲述故事。
。
:神气。
活动准备: 教学课件各角色头饰各一个
教学重点:
理解故事内容,能大声地有表情地在集体面前讲述故事。
教学难点:
尝试根据故事情节有顺序地合作表演故事。
教学课时:1课时
教学过程:
一、谈话导入,引出故事。
师:元旦过去了,新年快到了,老师这几天老去喝喜酒,小朋友去喝过喜酒吗?(喝过)喝喜酒肯定要有新娘新郎,小朋友见过的新娘新郎是怎样的?(漂亮、帅气)(这里可以允许幼儿有个小小的表达或是交流)今天也有一个小动物要办喜事,是谁呢?(出示课件:老鼠)原来是老鼠家的女儿要出嫁,你们知道新郎是谁吗?(大象、水牛)老师今天要给小朋友讲个故事,小朋友认真听就能知道新郎是谁了。
二、听教师讲故事,欣赏故事。(课件出示1)
?(板书:老鼠嫁女)
,最后嫁给了谁?(猫) 最后的结局是怎么样的?(老鼠被猫吃了)那我们再来一起看看图片。
三、(课件出示)出示图片,教师完整逐一讲述故事内容,帮助学生理解故事内容。
,说了句糊涂话:“谁神气就嫁给他。”小朋友知道神气是怎样的?(威武、帅气、强大)学****词:神气。(板书:神气)
?(太阳)为什么它认为太阳最神气?它为什么不找其它人而找太阳?(太阳会发光、没有太阳人类就不存在)(板书:太阳)
。
老鼠爸爸找到太阳说什么?(课件出示)
(太阳、太阳、你是不是世界上最神气的啊。)
太阳是怎样说的?
老鼠爸爸找到乌云说什么?(板书:乌云)(课件出示)
(乌云、乌云、你是不是世界上最神气的啊。)
乌云是怎样说的?
老鼠爸爸找到大风说什么?(板书:大风)(课件出示)
(大风、大风、你是不是世界上最神气的啊。)
大风是怎样说的?
老鼠