独坐敬亭山.ppt

文档介绍：望庐山瀑布
黄鹤楼送
孟浩然之广陵
我会背:
独坐敬亭山
唐李白
学****目标一:
1:会正确书写生字”亭”。正确读写“敬亭山”。
2:我会有感情有节奏的读这首古诗。
众鸟/高飞尽, 孤云/独去闲。 相看/两不厌, 只有/敬亭山。
独坐敬亭山
唐李白
学****目标二:
:
:
解诗题,知作者,抓字眼,明诗意,多诵读,悟诗情。
群学:
一、四人小组合作学****古诗
1、读诗,找出不理解的词语
2、结合上下诗句理解词语意思
3、自己弄不懂的地方小组成员交流讨论。
二、边读边想象诗中描绘的景色。
三、熟读并背诵这首诗。
【背景】:
 这首五绝作于天宝十二载(753)秋游宣州时,距他被迫于天宝三载离开长安已有整整十年时间了。长期飘泊生活,使李白饱尝了人间辛酸滋味,看透了世态炎凉,从而加深了对现实的不满,增添了孤寂之感。此诗通过写诗人独坐敬亭山的情趣及敬亭山的景象,抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独与寂寞的感情,也是诗人投身到大自然的怀抱,以山为伴,寻找安慰的真实写照。
展示:
独:________________
众鸟:______________
高飞尽:____________
孤云:______________
独去闲:____________
相看:______________
厌:_____________
众鸟高飞尽,天上几只鸟儿向远处飞去,直到看不见影子,
孤云独去闲。天上的那片白云也悠闲的飘向远方。
相看两不厌,此时此刻,相互对看着怎么也不满足,
只有敬亭山。只有那对面的敬亭山。