小学语文四年级下册《未来城参观记》教学ppt课件（湘教版）.ppt

文档介绍：12 大自然的启示
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自由读课文,读准字音
遭殃
扫帚
腐烂
土壤
机翼
省略
关键
鲸鱼
yānɡ
zhǒu
fǔ
rǎnɡ
yì
lüè
jiàn
jīnɡ
sǎo
扫
sào
(扫地)
(扫帚)
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大自然的启示
“打扫”森林
人类的老师
?
?
怎么打扫
什么是人类的老师
初读感知
1、默读课文,说说每篇短文的主要内容。
2、画出自己感受最深的句子,在旁边做批注。
课文分析(一)
1、默读《“打扫”森林》,想想它主要讲了什么?
提示:可采用将各部分连起来的方法概括文章大意。
从前( )有个林务官,一上任就命令护林工人把森林里( )、( )、( )砍光除尽,结果此举破坏了( ),好心办了( ),把森林渐渐给( )。
课文主要讲
德国
灌木
杂草
枯枝败叶
大自然的生态平衡
坏事
毁了
为什么题目“打扫”用上双引号?它具体指的是什么?找出课文的句子读一读。
把灌木统统砍光,把杂草统统除尽,连地上的枯枝烂叶也不放过。
这里的双引号属于什么用法?
特殊含义。
提示:①从词语的意思出发:扫除;清理。
②而森林需不需要打扫。
这里的“打扫”含有批评之意,这一“打扫”对森林有着致命的破坏。
被打扫过的森林变得怎样?
(齐读)森林面貌顿时改观了:林子里又宽敞又洁净,连一根杂草也没有。
不想森林却从此遭了殃。几年过去了,橡树和菩提树的叶子越来越少,光秃秃的像一把把扫帚,有些树木甚至干枯了。
越来越少:
光秃秃:
你能写出相同结构的词语吗?
为什么说林务官的命令给森林带来了灾难了呢?
提示:仔细阅读第5、6自然段。