文档介绍：走近中国历史文化名人之一
----- 儒家文化创始人孔子
从孔子生平看他的理想追求
孔子吸取西周时期的政治文化观念,提出仁和礼的思想,。
追求礼乐的一生
孔子名丘,字仲尼,鲁国陬邑(今山东曲阜市南辛镇)人。公元前551年,孔子出生于鲁国一个没落的贵族家庭。
孔子幼时家境贫寒,3岁时,父亲叔梁纥去世,由母亲抚养***。他从小勤奋好学,还经常向别人请教。起初学****六艺”,15岁时立志学****礼乐。他曾到宋国考察殷礼,到
鲁国太庙考察周、鲁的礼仪和典章制度,还向齐国乐官学****音乐。
孔子怀有远大的政治抱负,但青年时代只做过委吏和乘田等小官。 30岁时,孔子学有所成,成为当时较有名气的学者,开始收徒讲学,开创了私人讲学之风。办学的成功使孔子获得广泛的社会声誉,他开始积极从事政治活动。孔子51岁时,被鲁国国君任命为中都宰,因政绩颇佳,一年后擢升为大司寇。55岁时,孔子离开鲁国,带着弟子周游列国,向各诸侯国宣传自己的政治主张,却没被采纳。68岁时,他无奈回到鲁国。从此,孔子专心整理文化典籍。
孔子的政治才能在齐鲁的“夹谷大会”上得到展现。公元前500年,孔子陪鲁定公赴会。会上,齐君让一批武士手执各种武器,以舞蹈为名,蜂拥而上威慑鲁君。孔子义正言辞地据礼抗争。齐君只好斥退武士,承认失礼。
公元前479年,孔子病逝。他一生的主要言论,由弟子辑录在《论语》一书中,成为后世儒家学派的经典。
开创儒家思想
春秋时期诸侯争霸,社会动荡。“臣弑君、子杀父、少凌长、庶废嫡”
等违背周礼的行为屡见不鲜,人际关系紧张。孔子决心通过恢复周礼,承担传承文化和改善人际关系的社会道义。
“礼”在孔子的思想中占有重要地位。他认为“礼”在社会生活中具有无与伦比的重要意义,是立国立身的基础。没有“礼”,就无法辨君臣、上下、长幼之序,就不能区别人的亲疏远近。
“仁”是孔子思想的核心,是处理人际关系的最高准则。“仁”就是爱人,不仅要爱自己的亲人,还要爱其他人。“仁”包含着仁爱、关怀、体谅、容忍等一切美德。孔子仁爱的对象大大超出了家族和等级的界限,体现了人道主义和对百姓的关心和爱护,他还进而主张统治者要实施仁政。但孔子的“仁”是一种有等差的爱,由亲及疏,爱的程度是逐渐降低的。
孔子将“礼”和“仁”结合起来,二者是相辅相成、不可分割的。他主张“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”,只有“克己复礼”才能实现“仁”。孔子认为要实现仁和礼,就必须遵循中庸之道。待人处事做到既温和又严厉,既威武又不猛烈。有一次子贡文孔子:“子张和子夏,哪一个更好些?
”孔子说:“子张有些过头,而子夏显得不及(没达到)。”
古代大教育家
孔子首创私人讲学,主张“有教无类”,认为不分贫富贵贱,人人都有受教育的资格,打破了贵族垄断文化教育的局面。
在长期教育实践中,孔子积累了丰富的教学经验,总结出许多行之有效的教学方法。孔子注重因材施教,针对不同的学生采取不同的教育。孔子还注重言传身教,在列国奔波危难之时,他泰然地讲学,讲君子之德,抚琴抒志。同用自己的言行告诉学生什么是君子之道。一次子路问孔子,遇到事情是否应当立即行动。孔子回答:“有父兄在,怎么能够一听到消息就立即行动呢!”后来冉有也问到同样的问题,孔子说:“听到了就该立