兰 亭 集 序课件.ppt

文档介绍：《兰亭集序》
王羲之
品读兰亭帖
走进兰亭序
襄州区六中赵静

教学目标:
   1、有感情地诵读全文,尝试背诵。    2、体会作者由“乐”到“悲”到“痛”的思想感情并认识作者深沉感叹中所蕴涵的积极情绪。
教学重难点:
理解作者在文中的感情变化,认识作者深沉感叹中所蕴涵的积极情绪。
教学方法:
诵读法、点拨法、讨论法、探究等。
兰亭
王羲之,字___,善书法,有___之称,曾任右军将军,世称____。也长于诗文,字和文任意而行,得自然之妙,风格潇洒放脱。王羲之曾经一度做官,他关怀国事,在政治上曾有积极用世的一面,因与扬州刺史不和,称病离郡,后辞官归田,以山水为娱,胸怀旷达,为时人敬重。放情山水,垂钓自娱,以寿终,后人辑有《王右军集》2卷。
逸少
“书圣”
“王右军”
知作者
天下第一行书
飘若浮云矫若惊龙
第一遍听读:听录音,小声跟读,边听边校正
听录音,诵读
第一遍听读:听录音,小声跟读,边听边校正
癸(guǐ)丑会(kuài)稽修禊(xì)
激湍(tuān) 形骸(hái) 流觞(shāng)
趣(qǔ)舍嗟(jiē)悼彭殇(shāng)
听录音,诵读
第二遍自读:自由诵读第一、二自然段,边读边勾画出自己喜欢的句子,并说说喜欢的理由。
第三遍诵读:齐读,带着感情诵读,从每一段中找出一个字概括作者的心情。
请找出最能表现作者情感的词语。
乐
痛
悲
听录音,诵读
乐之因——1、2 段
第四遍悟读
听录音,诵读
暮春之初天朗气清