文档介绍：兴丰中学班级文化建设实施指南 (试行)
秦安县兴丰中学
主讲:吕得林
第一讲       班级文化建设概述
一、班级文化建设的概念及内容
(一)班级文化建设的概念
1、什么是文化
2、什么是班级文化
3、什么是班级文化建设
一、班级文化建设的概念及内容
(二)班级文化建设的内容
班级环境文化班级制度文化
班级精神文化班级行为文化
二、班级文化建设的意义
(一)班级文化建设促进学生成长
“环境造就人”一个班级的文化环境对学生的教育是潜移默化的,它对学生的成长起到举足轻重的作用。
二、班级文化建设的意义
(二)班级文化建设促进良好班集体的形成
班级文化建设是班级的灵魂所在,是班级生存和发展的动力和成功的关键,是一门隐性课程,具有一种无形的教育力量,对班集体的形成与发展有着重要的影响。
二、班级文化建设的意义
(三)班级文化建设促进教师和学校的发展
班级文化建设作为班级的文化现象,
不仅影响着班级,也影响着教师和学校的发展。
三、班级文化建设的功能
班级文化建设的功能主要体现在五个方面:
1、导向功能 2、凝聚功能
3、激励功能 4、制约功能
5、渗透功能
第二讲   班级精神文化建设
一、班级精神文化建设的概念
班级精神文化是指班级成员一致认同的价值观念、价值判断和价值取向、道德标准、心理倾向或行为方式,是浸润在物质文化中的一种隐性文化,是班级文化的核心和灵魂。