文档介绍：附: 教师业务档案整理规范
收集范围:
(一)教师个人基本情况:
1、教师基本情况登记表(只需第一次存档一份;如以后个人情况有较大变动,保留旧稿的同时,再填写一份归档);
2、教师各种证书复印件:
(1)身份证复印件;
(2)教师资格证书及其他资格证书复印件;
(3)学历证书复印件;(第一学历到最高学历)
(4) 职称证书复印件;(仅提供最高职称的)
(5)各类培训证书复印件;
(6)其他证书(如奖励证书)复印件。
3、各类科研成果复印件:
升本后至2011年9月1日,:本人主持的课题的立项、结项、获奖证书的复印件;本人独立发表的论文封面、目录复印件;本人担任主编、副主编的著作封面复印件。
上述科研成果如提交原件的,可以代替复印件。
(二)教学情况:
1、教学工作量登记表;包括所授课程(含实践教学环节)名称、学时、授课班级、学生人数等内容;
2、本学期具有代表性的教案(已经交过);
4、教学工作检查情况,包括领导听课记录、同行听课记录、学校教学督导听课记录等。
5、奖励和处罚:包括教师的教学事故与各类奖励,如在各类教学竞赛中取得优异成绩或获得奖励等;
6、每学期教师教学、科研工作小结表;
7、参加顶岗锻炼、进修培训情况表。
8、教师年度考核登记表。
(三)教学研究及科研情况:
本学期教学研究课题申报和验收,成果和获奖,教研教改文章、学术论文、论著等内容复印件;
二、装盒要求
(一)教师业务档案资料装盒要求:一人一盒,相对独立;
(二)材料装订要求:每位教师每个类别的资料装订在一起。同类资料顺序如下:
1、资格证书复印件:高校教师资格证的复印件放在此类的首页,其它附后。
2、学历证书复印件:最高学历或学位证书的复印件放在此类的首页,其它附后。
3、职称证书复印件:高校教师职称证书的复印件放在此类的首页,其它附后。
4、各类教学业务工作获奖证书复印件:收集03年以来的,其装盒顺序为:国家级、省级、市级、学院。
6、各类培训证书复印件:收集03年以来材料。
7、各类教研、科研成果复印件:收集03年以来材料,分论文、项目、著作类;其装订顺序为:国家级、省级、市级分类编排。
三、盒内资料的整理
(一)所有材料复印件均为A4
(二)编页码:全套档案整理完毕后,按前述项目要求,从1页开始编至最后一页,
用黑色签字笔或钢笔编写。
(三)档案目录:所有档案材料收齐页码编好后,按前述项目要求编写目录。
四、封面制作
(一)侧封
教师业务档案
XX教研室
X
X
X
副教授
教师业务档案
教研室
X
X
X
讲师
教师业务档案
教研室
X
X
X
教授
教师业务档案
教研室
X
X
X
助教
制作说明:表格行高19cm(固定值),,行间距为4号字单倍行距。
“教师业务档案”用黑体4号字加粗,单位名称为黑体四号字加粗,教研室名称用四号字黑体,姓名用黑体2号字加粗;职称:黑体二号字加粗。
(二)横封
教师业务档案
教学单位:
教研室:
姓名:
职称:
教师业务档案
教学单位:
教研室:
姓名:
职称:
制作说明:“教师业务档案”为2号字黑体加粗;“教学单位”及内容为小2