文档介绍：高三二模后复****策略
江苏省南通第一中学
张园园
《文化生活》知识体系 建构与运用
南通一中陈永良
(2010江苏),同学们纷纷上网“逛”世博。一个世博专题网页引发了某同学的兴趣和思考,他发贴提出了自己的问题。以下是该网页的部分内容。
[世博之魅]
世博会被誉为世界经济、科技、文化的“奥林匹克”盛会。从1851年英国伦敦的第一次世博会开始,人类找到了一种大规模文明交流的新形式。世博会成为多国文化融汇和最新科技展示的平台,也是一个国家文化软实力集中展示和提升的重要途径。上海世博会对中国的意义,不仅在于向世界展示中国发展的巨大成就,更重要的是要充分利用世博会的影响,大力提升中国文化软实力,实现中华民族的伟大复兴。
【发帖】如何以世博会为契机进一步提升我国的文化软实力?
【跟帖】经济发展了,文化软实力就自然提升了。
(2)请运用《文化生活》的有关知识,针对发贴中的问题提出你的看法。
高考真题1
运用《文化生活》有关知识,针对发帖中的问题提出你的看法。
高考真题
充分发挥世博会的文化交流与传播功能,推动中华文化
走向世界,增强中华文化国际影响力;
充分发挥世博会的产业引领功能,更好实现文化与经济、政治的交融发展,增强我国的综合国力;
充分利用世博会的文化融汇契机,既要面向世界、
博采众长,又要继承传统、推陈出新,实现文化的创新
充分发挥世博会的文明推动功能,提高国民的科学文化修养和思想道德修养,培育中华民族精神。
文化的内涵
文化的作用
文化的发展
中华
文化
中华文化的特点
中华民族精神
文化建设
文化的传播
文化的继承
文化创新
《文化生活》大体系
文化对社会发展
的影响
文化对人的影响
“文化的作用”知识体系
文化与经济
的关系
文化与
政治
的关系
文化在
综合国力中的作用
文化对人影响的表现
文化对人影响的特点
文化对
塑造人生的作用
对社会
文化的价值
对人
文化是民族的血脉,是人民的精神家园。全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴,必须推动社会主义文化大发展大繁荣,兴起社会主义文化建设新高潮,提高国家文化软实力,发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。
——摘自“十八大报告”
探究1
运用文化作用的相关知识,谈谈你对上述材料的理解:
方法点拨:把材料的内容和文化作用的知识体系有机结合起来。
文化与经济、政治相互影响、相互交融,文化越来越成为综合国力的重要因素。因此加强文化建设有利于提高国家软实力,推动经济、社会发展和全面建成小康社会。
文化对人的发展产生重要影响。优秀文化能丰富人的精神世界、增强精神力量、促进人的全面发展。因此文化具有引领风尚、教育人民的作用,是人的精神家园。
探究1:
三轮复****br/>关键词:专题复****回归书本、针对训练。
课堂设计:整合书本知识,
选取热点背景,
列举相关试题,
开展针对训练。
要求:发散学生思维、紧密联系书本、
解决细致问题、增强学生信心。
高考政治复****计划简表
计划要求
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
第一轮复****br/>上一年5月至来年1月(周课时4节)
结合考纲要求,立足书本,全面详细落实教材基础知识
构建学科知识网络系统,强化教材主干知识,加强课后****题训练
注重学科内知识的渗透,从整体上把握知识的内在联系,提高综合思维水平,适度提升理论联系实际分析和解决问题的能力
第二轮复****br/>2月至3月
结合考试说明,突出重要、新增考点,强化学科内相关知识的内在综合
关注时事热点问题,强化理论联系实际分析和解决问题的能力
各地模拟试卷训练,熟练掌握多种题型的解题方法,增强解题能力
第三轮复****br/>4月至考前周
专题、热点复****br/>查漏补缺,有针对性地选择试题,结合学生个性情况展开训练
回归教材,强化基础和主干知识,强化应试技巧,进行心理调适,增强自信心,进入临考状态