文档介绍：七年级语文补****方案
七年级是孩子刚上初中的第一个学年,比起小学阶段,初中阶段更加注重知识点的运用,很多孩子一时适应不来,成绩开始出现下滑,家长看在眼里,急在心里。如何遏制这种现象呢,小编今天和大家分享一个七年级语文补****方案,希望对大家有所帮助。
学生情况综合分析
学********惯:
该学生的学********惯较好,有一定学****兴趣,但学****心态有待改进,做到胜不骄,败不馁,不浮躁,踏实。对于自主学****的主动性和时效性还需加强。在综合学****方面,要将孩子从在老师那里被动吸收知识转换到自己主动去掌握、思考理解知识。鉴于此,老师有以下建议:
(一)一定要培养或提高自学的能力;
(二)要认真听课,做到全神贯注;
(三)巧记笔记;
(四)积累好词好句,增加阅读量
(五)做好复****和总结;
(六)关于练****题量的问题求难不求易,求精不求全;
(七)正确对待例题,学****思想方法;
(八)要抛弃依赖思想增强责任感;
(九)根据自己的实际,具体目标,注意任务的轻重缓急等制定适合自己的学****计划。
2. 性格分析:
根据已掌握的情况,该学生的性格从本质和表面上体现出了一定的差异性。从本质上来说,该年级学生在此阶段表现出来的是比较冲突的一面,因为他们处在小学刚刚结束,初中才开始的承上启下阶段,所以,他们即表现出了中学生自我意识较强的一面,也表现出小学生中较为懵懂的一面。整体来说,该学生具有很好的教养,能够与人很好的相处,对人很有礼貌,但不能很清晰认识到自己的学****问题和不足。从表面上来看,该年级学生在学****方面缺乏积极性和主动性。同时自觉性不高,在做题时马虎,自学能力较差。
3. 优点分析:
比较听话,懂事,能与老师进行良好的沟通;
有一定的自我认知的能力;
待人诚恳;
洞察力较强;
有一定知识基础。
4. 缺点分析:
(1)学********惯因依赖心理而滞后;
(2)思想松懈;
(3)学不得以致用;
(4)知识掌握不全面。
七年级语文总复****规划表
课次
教学内容
重点、难点、
考点、疑点
考题类型及分值比列
课时规划
1
拼音训练及汉字专题
①拼音中的多音字、拼写规范、易错字音。
②汉字的书写、常见错别字。
读拼音写汉字、多音字组词(6分至10分)
6h
③真题训练
2
标点符号的应用
各种标点符号的分类与用法
给句段加标点(2分至3分)
4h
3
词语搭配,近反义词,一词多义
①固定搭配
②近反义词训练-----词义辨析(感情色彩,程度,范围等)
写出近反义词(2分至3分)
4h
4
成语,歇后语,谚语专题练****br/>①成语积累、分类、用
②真题训练
解释成语含义,常见的歇后语或者谚语(2分至4分)
2h
5
句子类型,句子转换
①陈述句、疑问句、感叹句、祈使句的区分
②把字句和被字句、陈述句和反问句等的转换
③修改病句
句子转换练****4分至6分)
6h
6
修辞,关联词
①比喻、拟人、设问、反问、排比等八种修辞方法②关联词的固定搭配
写出所用的修辞手法,用关联词造句(2分至4分)
4h
7
记叙文阅读方法点拨与训练
①了解问题特点
②答题思路
③考题训练
①加点字含义和好处
②理解句子意思
③根据文章写出中心思想和自己的领悟(8至10分)
6h
8
说